发展常模表

论文开题报告有哪些需要注意的事项啊？ 感觉都是给自己在挖坑？论文开题报告有哪些需要注意的事项啊？求大神指导下。 比纳智力测验运用的常模属于什么常模 书上一般接触的属于发展常模中的智龄常模，非组内常模，即属于等级量表 常模表是表示常模分数分布的最常用方法，它具有的基本要素是（)。 A．原始分数 B．导出分数 C．分数解释 D． ABD常模表是一种最简单、最基本而且最常用的呈现常模资料的方法。它由原始分数、相应的导出分数和对常模团体的具体描述三个要素构成。 关于发展顺序量表的说法，正确的是（)。A．是最直观的发展常模B．葛塞尔发展程序表即是其中之一C．可按 正确答案：ABC解析：发展顺序量表告诉人们多大的儿童具备什么能力或行为就表明其发育正常，相应能力或行为早于某年龄出现，说明发育超前，否则即为发育滞后，用来监察儿童... 心理学常模参照测验和标准参照的异同 1、二者的目的不同。常模2113参照测验5261是将被试与常模相比较，以评价被试在团体中4102的相对地位为目的；标准参照1653测验将被试与一绝对标准相比较，以评价被试有无达到该标准为目的。2、二者在项目分析中的区别。标准参照测验的项目难度分析不太重要，区分度关心的是能将在其内容范围上的已掌握和未掌握者作出最大限度的区分；常模参照测验对难度有一定要求，区分度主要目的是对心理品质的区分。3、二者在信效度问题上的差异。在常模参照测验通常以相关系数作为信度指标，用测验与效标间的相关系数做为效标关联效度指标；标准参照测验则用分类一致性信度和荷伊特信度，效度指标常用“决策效度”。4、应用范围的不同。标准参照测验更多地用于各种资格考核和知识评估；而常模参照测验可用于各种人格测验、能力测验、职业选拔等。参考资料来源：百度百科-标准参照测验百度百科-常模参照测验 韦氏智力量表常模数值 为了要分 随便说说 见谅 中考考试说明读后感 《中考评价原理与技术》读后感阅读了叶教授介绍的《中考评价原理及技术》的书稿，知道这是一本教育测量原理与技术的书。在阅读第四-八章的内容后我才认识到一份中考试卷是如何编制，如何制定评分标准，对于测评结果我们应该使用什么技术进行分析？不同的分数呈现方式又说明了什么等内容。一份试卷从它的编制-测验-分析-评价这几个简单过程，却凝聚了多少精力、人力、物力和财力。以前我们都没有过多的仔细考虑一份试卷的来源及其深刻的含义，读了这篇书稿后才逐渐有了一些认识：一、明确教育目标和测试目标，认识试题的类型和测验蓝图 从第四章中使我明白了什么是教育目标：人类社会根据自身的需要确定的教育活动的标准、方向和要求，亦即是人们在教育活动之前，预先设想和确定的关于教育活动最终期望达成的结果。认识了平常我们用于测验的试题分类两种：主观性试题与客观性试题。而客观性试题又包括选择题、是非题、配合题、填空题、简单题等。主观性试题就包括了论述题、作文题、操作题等。这些类型试题的优缺点、类型、编写原则等都分别做了详细的说明。另外，在编制测验时，在明确测验目的和用途及学科性质与教学要求的基础上，设计测验蓝图。测验蓝图通常是以反映测验... 教育商数 成就商数 可不可以看作是发展量表 常模分为组内常模和发展常模。组内的分为标准分数常模，T分数，百分等级，标准九分数等，发展量表有智力，年级当量，商数 查看原帖>> 发展常模就是（）。A．常模B．个人的分数C．团体的分数D．年龄量表 正确答案：D 年龄量表的基本要素是什么？ 人的许多心理特质如智力、技能等，是随着时间以有规律的方式发展的，所以可将个人的成绩与各种发展水平的人的平均表现相比较。根据这 种平均表现所制成的量表就是发展常模，亦称年龄量表。年龄量表的基本要素是： 1)一组可区分不同年 龄组的题目；2)—个由各个年龄的被试所组成的代表性样本（即常模团体）；3)—个表明答对哪题或得 多少分该归入哪个年龄的对照表（即常模表）。在此量表中，个人的分数指出他的行为在按正常途径发展 方面处于什么样的发展水平。

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