《大道之行也》教学设计及反思 (人教版八年级上册) 《大道之行也》教学设计及反思 年级 八年级（上）学科 语文 教者 颜冬梅 课题 大道之行也 课型 问题生成 解决展示课 教 学 要 求 学生学习要求 1.要求学生课前预习；。
《兰亭集序》教学设计
桃花源记优秀教学设计 一、教学目标：1、知识与能力：(1)了解作者、作品及其背景，识记本文常见的文言实词虚词。(2)熟读课文，能用通俗的语言准确流畅的翻译课文。(3)学习本文以渔人行踪为叙事。
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