的小学生有哪些表现 你好！从情绪上来说有喜怒哀乐的表现，从行为上来说，有一定的自我约束能力，从认知上懂得简单的对与错。具体的表现要因人而异，没有单一的心理健康，也就是说心理上的健康。
从《大学生心理健康》的角度，结合自己的实际，谈谈你对人生成功的看法 针对学生的：林崇德教2113授认为，心理健康标准的核心5261是：凡对4102一切有益于心理健康的事件或活动作出积极1653反应的人，其心理便是健康的。对于中小学心理健康在每个方面的具体标准，很难包揽无遗地逐条列出，但是，大体可从下面三个方面加以概括：一是敬业，二是乐群，三是自我修养。1．学习方面的心理健康学习是中小学生的主要活动。心理健康的学生是能够进行正常学习的，在学习中获得智力与能力，并将习得的智力与能力用于进一步的学习中。由于在学习中能充分发挥智力与能力的作用，就会产生成就感；由于成就感不断得到满足，就会产生乐学感，如此形成良性循环。具体地说，学习方面的心理健康，表现在六个方面。(1)体现为学习的主体。心理健康的学生，时时处处表现出自己是学习活动韵主人和积极的探索者。(2)从学习中获得满足感。心理健康的学生从学习中获得满足感，并从中增强对自己的信心，充分相信自己具有学习的能力。(3)从学习中增进体脑发展。心理健康的学生能合理使用体脑，顺应大脑兴奋和抑制的活动规律，注重一定的运动调节，能借助体脑获得智力与能力的更好发展。(4)从学习中保持与现实环境的接触。每个人都有幻想，心理健康的学生与有心理障碍。
结合学习生活的实际，举例说明怎么理解中小学心理健康教育的意义？我从事初中、高中心理健康教育多年，创办了学校心理咨询室，一直在宣传、教育、咨询的路上，对于中学生。
