微机与接口综合实验 求《微机原理与接口技术》课程设计报告

微机原理与接口 求大神 快啊 ≧表示\"或门\"，&表示\"与门\"，中间大框的是74LS138译码器当M/IO线=1，且地址总线A19～A14=000111，138的Y7Y6=01，CS=0当M/IO线=1，且地址总线A19～A14=000110，138的Y7Y6=10，CS=0以上两种情况都选使RAM片选信号有效所以，RAM芯片地址高6位=000111或000110RAM的低14位地址取决于A13～A0，所以，RAM地址是：00011100000000000000～00011111111111111111即1C000H～1FFFFH或：00011000000000000000～00011011111111111111即18000H～1BFFFH存储容量的计算：(1FFFFH-1C000H+1)Byte=(4000H)Byte=16384Byte=16KB或：(1BFFFH-18000H+1)Byte=(4000H)Byte=16384Byte=16KB微机原理与接口技术 实验心得 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：虞惜羽帆微机2113实验心得这学期通过对微机原理和微机实验5261课的学习，4102对微机系统和它的工作原理有了很大1653的了解。微机实验课，总共做了十几个实验，回想起来受益匪浅，主要是加深了对计算机的一些硬件情况和运行原理的理解和汇编语言的编写汇编语言，它是和机器语言最接近的，用它来编程序，会比用其它高级语言要快得多。实验课程加深了我们对汇编语言指令的熟悉和理解。不仅巩固了书本所学的知识，还具有一定的灵活性，发挥了操作，加深了我们对硬件的熟悉，锻炼了动手能力，发挥创造才能。通过这次课程使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。对于这门课，我们收获了很多，我觉得这门课偏重于工程思维，主要难点在于对程序的理解。但是老师让我们通过手打程序，控制实验平台很好的理解了各实验的实验程序。对于课程的建议，实验讲义给的程序很清楚，大大降低了实验预习和自主编程的难度，给实验讲义可以更多的给方法和方式，提供一些程序建议而减少直接给出程序内容。实验。单片微型计算机原理与接口技术用汇编编程1) 编写3字节二进制加法子程序，并用主程序调用不同的加数和被加数来检测该子程序的正确性。需考虑有进位和无进位情况。程序入口为： 加数：22H，21H，20H三字节，22H为最高位被加数：32H，31H，30H三字节，32H为最高位程序出口为： 23H，22H，21H，20H四字节，23H为最高位例如：地址：23 22 21 20 32 31 30执行前数据： 微机原理与接口技术的实验报告怎么写？ 微机接口课程设计实验报告 一、实验目的：1.掌握综合使用基本输入设备，通用接口芯片，专用接口芯片的方法；2.熟悉并行接口芯片8255的使用与硬件接口方法，熟悉8255的各种工作方式，掌握8255的编程方法；3.掌握实时处理程序的编制和调试方法；二、设计要求：用实验仪器上的并行接口控制键盘和LED显示，设计一个定时显示装置，用四个数码管显示时间(左边两位显示分值，右边两位秒值).用小键盘控制计时和显示：C键(清除)显示00-00 G键(启动)显示XX-XX变化的分、秒。S键(停止)显示XX-XX不变 P键(设置初始值)设置分、秒的初值 E键(终止程序)熄灭数码管，程序退出求《微机原理与接口技术》课程设计报告 微机接口课程设计实验报告一、实验目的：1.掌握综合使用基本输入设备，通用接口芯片，专用接口芯片的方法；2.熟悉并行接口芯片8255的使用与硬件接口方法，熟悉8255的各种工作方式，掌握8255的编程方法；3.掌握实时处理程序的编制和调试方法；二、设计要求：用实验仪器上的并行接口控制键盘和LED显示，设计一个定时显示装置，用四个数码管显示时间(左边两位显示分值，右边两位秒值).用小键盘控制计时和显示：C键(清除)显示00-00G键(启动)显示XX-XX变化的分、秒。S键(停止)显示XX-XX不变P键(设置初始值)设置分、秒的初值E键(终止程序)熄灭数码管，程序退出《现代微机原理与接口技术》课程大纲课程编号：06490934课程名称：现代微机原理与接口技术英文名称：Interface Technology of Computer预修课程：《汇编语言》、《微机原理》学 时：48（理论）学 分：3考核方式：考查课程性质 专业必修课一、课程任务和目的《现代微机原理与接口技术》是计算机专业的必修课。本课程帮助学生掌握微型计算机的硬件组成及使用；学会运用指令系统和汇编语言进行程序设计；熟悉各种类型的接口及其应用，树立起微型计算机体系结构的基本概念，为后续计算机课程的学习和应用打好基础。本课程要求学生掌握的主要内容是：存储系统：存储器的分类（原理、存取方式）、半导体存储器工作原理、存储器的扩展、校验码、虚拟存储系统、Cache系统、地址映像、存储系统的组织。中央处理器：CPU组成、主机与外设间的数据传送方式、同步和异步的概念、时序划分、组合及微程序控制方式的微操作命令产生部件的工作原理输入/出设备：掌握I/O设备的分类，键盘、显示器、打印机的工作原理输入/出系统：掌握总线的功能及分类、接口的功能及分类、直接程序传送方式接口的工作原理、程序中断方式接口的工作原理、DMA接口的工作原理通过该课程的学习，。单片微型计算机原理与接口技术 。微机原理与接口技术综合实验？？？？答案正确追加170分 楼主，我知道你是川农的~

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