Triz理论题目：构建牙刷的功能模型,并利用剪裁法进行分析,提出新设计的牙刷模型. triz建立功能模型的目的

研究triz理论的目的和意义 不知道能不能把研究理2113解为学习5261？研究TRIZ的目的是建立一4102套与时俱进的创新方法1653论。学习TRIZ的目的归根到底是提高解决问题的能力，可以是技术问题、管理问题、社会问题等等。学习TRIZ的意义在于：能够提高自己的创新思维能力和快速解决工作和生活难题的能力。在接触TRIZ之前，我曾经试图建立一条创造隧道。当我们把问题从入口输入，在出口处我们就可以取出一个新发明。当初次看到一篇介绍TRIZ的小文章时，我意识到这就是那条创造隧道！经过近四年的学习和实践应用，我仍然这么认为。基于TRIZ培训的概念设计过程模型怎么构建？ 基于TRIZ的概念设计过程模型分为有冲突和无冲突两类：①有冲突：特定产品的顾客需求、功能结构分析一发现并确定冲突（技术冲突、物理冲突）一标准化冲突→TRIZ标准解决冲突→TRIZ通用解→领域解；②无冲突：特点产品的顾客需求、功能结构分析→未发现并确定冲突→重新对产品界定分析。通过对特定产品的顾客需求分析了解顾客的声音，以顾客需求为导向，对产品功能结构从抽象到具体地分析研究，将TRIZ通用解转变为一般解，再将其具体化为特定问题的解；若未发现冲突，再重新对产品各方面进行界定分析。创新是企业生存和发展的法宝。TRIZ作为一种创新问题的解决理论，为产品概念设计阶段提供理论支持。将TRIZ与概念设计结合，对于满足顾客需求、预测产品未来发展趋势、缩短产品研发周期、提高产品创新成功率具有重要的现实意义。简述TRIZ理论的定义、核心思想、主要内容和体系架构 一、TRIZ理论的定义：TRIZ的俄文拼写为теории решения изобрет-ательских задач，俄语缩写“ТРИЗ”，翻译为“发明问题解决理论”，其意义为发明问题的解决理论。二、TRIZ理论的核心思想：1、无论是一个简单产品还是复杂的技术系统，其核心技术的发展都是遵循着客观的规律发展演变的，即具有客观的进化规律和模式。2、技术系统发展的理想状态是用尽量少的资源实现尽量多的功能。3、各种技术难题、冲突和矛盾的不断解决是推动这种进化过程的动力。三、TRIZ理论的主要内容：1.创新思维方法与问题分析方法。TRIZ理论中提供了如何系统分析问题的科学方法，如多屏幕法等；而对于复杂问题的分析，则包含了科学的问题分析建模方法—物-场分析法，。2.技术系统进化法则。针对技术系统进化演变规律，在大量专利分析的基础上TRIZ理论总结提炼出八个基本进化法则。利用这些进化法则，可以分析确认当前产品的技术状态等。3.技术矛盾解决原理。不同的发明创造往往遵循共同的规律。TRIZ理论将这些共同的规律归纳成40个创新原理，针对具体的技术矛盾，可以基于这些创新原理、结合工程实际寻求具体的解决方案。4.创新问题标准解法。针对具体。TRIZ有什么创新方法？ 1、技2113术演进模式。技术演进模式是5261TRIZ方法的基础。它们可以用于估4102计一个产品1653经历了什么样的演进阶段，并将经历什么样的阶段。这些模式包括：理想性增长趋势，系统完善性趋势，能量迂回趋势等。2、物一场建模。物一场建模用惟一的方式来建立创新问题的模型。一个基本物质场模型包括两个物质和它们之间的一个场。这两个物质通过场来相互作用。3、创新问题的求解算法。创新问题的求解算法，是描述一个最小化初始问题，发现矛盾，建立物一场模型，考虑资源，定义理想状态，考虑实现理想状态的己知方法，解决矛盾，克服障碍的迭代的过程。扩展资料：TRIZ方法应用领域：在前苏联，TRIZ方法一直被作为大学专业技术必修科目，已广泛应用于工程领域中。苏联解体后，大批TRIZ研究者移居美国等西方国家，TRIZ流传于西方，受到极大重视，TRIZ的研究与实践得以迅速普及和发展。西北欧、美国、台湾等地出现了以TRIZ为基础的研究、咨询机构和公司，一些大学将TRIZ 列为工程设计方法学课程。经过半个多世纪的发展，如今TRIZ理论和方法已经发展成为一套解决新产品开发实际问题的成熟的理论和方法体系，工程实用性强，并经过实践的检验，如今它已在全世界广泛应用，。Triz理论题目：构建牙刷的功能模型，并利用剪裁法进行分析，提出新设计的牙刷模型. 刷头可发出超声波，赶走寄生虫，手柄有舒适橡胶，可伸缩作业内容：1、简述TRIZ理论的定义、核心思想、主要内容和体系架构。学习本门课程有哪些好处？ 1、简述TRIZ理论的定义、核心思想、主要内容和体系架构。学习本门课程有哪些好处？TRIZ理论是由前苏联发明家阿利赫舒列尔(G.S.Altshuller)在1946年创立的，Altshuller也被尊称为TRIZ之父。1946年，Altshuller开始了发明问题解决理论的研究工作。当时Altshuller在前苏联里海海军的专利局工作，在处理世界各国著名的发明 专利过程中，他总是考虑这样一个问题：当人们进行发明创造、解决技术难题时，是否有可遵循的科学方法和法则，从而能迅速地实现新的发明创造或解决技术难题呢？答案是肯定的！Altshuller发现任何领域的产品改进、技术的变革、创新和生物系统一样，都存在产生、生长、成熟、衰老、灭亡，是有规律可循的。人们如果掌握了这些规律，就能能动地进行产品设计并能预测产品的未来趋势。以后数十年中，Altshuller穷其毕生的精力致力于TRIZ理论的研究和完善。在他的领导下，前苏联的研究机构、大学、企业组成了TRIZ的研究团体，分析了世界近250万份高水平的发明专利，总结出各种技术发展进化遵循的规律模式，以及解决各种技术矛盾和物理矛盾的创新原理和法则，建立一个由解决技术，实现创新开发的各种方法、算法组成的综合理论体系，并综合多学科领域的原理和。TRIZ创新研发理论体系解决问题有哪些流程？如何分析？ TRIZ作为一套方法体系，为企业提供了统一的解决问题的步骤和思路，就是将特殊的问题转化为TRIZ的标准问题模型，然后运用相应的工具去求解，得解决方案模型，在此基础上形成问题的具体方案。对于问题模型的构建，同样的问题可以描述成不同的问题模型，一个复杂的问题，可以尝试各种问题模型和工具。1、问题分析对于一个工程技术问题的解决，分析问题往往是个很关键的部分，通过层层分析，可以透过问题现象找到问题产生的根本原因，也就是解决问题的着手点。在运用TRIZ来解决问题时①第一步，要对问题进行描述与定义，说明问题所在系统的组成、工作原理、问题发生的条件；②第二步，建立功能模型，分析工程系统和超系统组件的功能、组件间的作用关系，分析哪些作用是有害的、不足的，找出造成系统问题的关系因素；③第三步，根据前两步分析出造成系统的关键因素，选择进行组件价值分析、因果分析或资源分析。组件价值分析，根据理想度公式计算出系统中各个组件的功能价值，对于理想度低的组件采用裁剪的方法进行系统有用功能的重新分配，同时将问题转化为关键问题。因果分析，可以通过对问题的层层深入，找到问题产生的根本原因，寻找解决问题的着手点。资源指的是。TRIZ理论中解决问题的重要工具是什么？请具体说明（1）TRIZ理论先引导我们将遇到的具体问题有非常清楚的定义，问题定义得越清楚，则解决问题的可能性越大，如果这个问题还。TRIZ培训理论解决问题的一般过程分哪些步骤？ TRIZ培训解决问题的基本步骤：步骤1：识别并对问题公式化。步骤2：构造存在问题部分的物-场模式。步骤3：定义理想状态。步骤4：列出技术系统的可用资源。步骤5：向效果数据库寻求类似的解决方法。步骤6：根据创新原则或分隔原则解决技术或物理矛盾。步骤7：从物-场模式出发，应用知识数据库(76个标准和效果库)工具产生多个解决方法。步骤8：选择只采用系统可用资源的方法。步骤9：对修正完毕的系统进行分析防止出现新的缺陷。应用TRIZ的一般过程 TRIZ解决 问题的一般过程被划分为四个步骤：（1）分析 分析是TRIZ的工具之一，是解决问题的一个重要阶段。功能分析的目的是从完成功能的角度而不是从技术的角度分析系统、子系统、部件。理想解是采用与技术及实现无关的语言对需要创新的原因进行描述，创新的重要进展往往在该阶段对问题深入的理解所取得。确认哪些使系统不能处于理想化的元件是使创新成功的关键。设计过程中从一起点向理想解过渡的过程称为理想化过程。可用资源分析是要确定可用物品、能源、信息、功能等。这些可用资源与系统中的某些元件组合将改善系统的性能。冲突区域的确定是要理解出现冲突的原因。区域既可指时间，又可指空间。假如在分析阶段问题的解已经。

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