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王正元 概念整合 王正元的学术成果

2021-04-06知识2

想要一篇关于教学类的商务英语论文?? 你可以去“上学吧”网站搜索哦,那里很多免费资料下载的。这是我帮你整合的一篇,你看看!目 录摘要…2关键词…2一、交际能力的含义…3二、如何在英语口语教学中培养学生的交际能力…3(一)一切从听开始…3(二)增加语言积累…4(三)进行情景表演…5(四)消除胆怯和恐惧心理…6三、结束语…6参考文献…7论英语口语教学中学生交际能力的培养On the Teaching of Oral Communication Ability贺 敏(湖南生物机电职业技术学院,湖南长沙,410127)摘 要:英语口语教学的目的是培养学生实际运用英语的能力,英语口语课的教学任务是培养学生口头表达和交际的能力。本文从一切从“听”开始、增加语言积累、从“说”练习及进行情景表演和消除学生胆怯和恐惧心理四个方面来论述英语口语教学及训练技巧,从而培养学生的交际能力提高口语的运用水平。关键词:英语 口语教学 交际能力abstract:Abstract:The purpose of teaching is to train students in the practical application of the language,Teaching task is to train students in oral expression and communication capabilities.In this paper,all from the。

什么是概念整合理论 概念整合理论以心理空间为基本单位,根据建立在类比、递归、心理模式化、概念包、知识框架等心理活动基础上的认知操作过程,建立四个抽象空间:类属空间(generic space)、。

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