[《破茧而出的四年级》读后感]\\x05\\x05\\x05《破茧而出的四年级》读后感谭浪和薛瑞平老师的渊源从一年级开始，到现在已经形成了一种习惯，《破茧而出的四年级》读后感.每到我教完一个年级，即将进行下一阶段的跨越的时候，我都会不由自主地拜读薛瑞平老师的大作.那质朴而深刻的话语，总能拨动我的心弦，启迪我的心智，抚平我的忧虑…《破茧而出的四年级》这本书，内容是那样随意、温馨，既有遭遇后进生的烦恼，也有对班级管理的高见，更多的内容是记录了她与学生开展阅读的朗读实录、后记和许多的教后记，却让我真真实实地感受到了“洗尽铅华也从容”.让我感触最深的是薛老师一个个旗帜鲜明的教育理念：日志中这样写道：“让我们在耐心的时候付出足够的耐心，在没有耐心的时候拥有放平的勇气，并非热情减退，而是听从自然的命令，调整了热情倾注的方向.”“在我看来，成功的教育不是让所有的孩子都考高分、都考及格，而是让所有的孩子都不讨厌学校，都愿意呆在这个班级里放松，让他们觉得在教室安全自在，不遭受逼迫和羞辱，这是我的疼爱方式.”“要想让（校外的、校内的）阅读成为班级普遍风气，必须将读书的种苗播种在课堂、耕耘在课堂.如此根深蒂固，才能枝繁叶茂.所以一定要把读书课固定到。
请说出四年级的好句子 1、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆—历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹—绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁—。
关于动物的现代诗歌，四年级的，记住不要 马 大漠沙如雪，燕山月似钩。 何当金络脑，快走踏清秋。不要这种 高尔基 高尔基 海燕 在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲的飞翔。一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，—。
