什么是老师的工作作风 热爱本职工作，教学严肃认真。对待学生真诚、友善、富有爱心。不歧视、不体罚、不侮辱学生的人格。努力提高自身的学术水平，不断拓展、完善自己的知识体系。
如何从自身做起，转变工作作风，提升工作效率自我剖析 存在问题：1.工作作风不实，求真务实的精神不够。一是接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。二是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。三是对有关的政策法规研究不够，工作方法较简单，同志间的思想交流不多，深入基层和村组调查研究不够，对全市的工作指导和督促还不够深入，致使工作效果不够理想。2.群众意识不强，为民服务的宗旨不够。一是虽然也经常下基层调研，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。二是在工作上对基层情况的了解主要靠听汇报和抽查，不够全面系统，联系群众不广泛，与干部职工谈心交流少，直接听取基层群众意见不及时不全面，对干部思想状况和基层干部生活情况了解不全面，帮助干部职工解决实际困难不多。这些都是宗旨观念淡薄，群众意识差的。
小学教师转作风比奉献树形象整改成效有哪些 张校长首先阐述了在“两学一做”学习教育中开展“转作风、比奉献、树形象”主题活动的重要意义，他要求：一要统一思想，树立责任意识，明确本次主题活动的目标任务和对象。二要明确活动时间节点，履职尽责，确保活动落到实处：以“一想二看”组织专题讨论；以“三问三查找”开展剖析检查；以“三定三承诺”推动整改提高；以“三评三公开”检查活动成效。三要落实措施，强化责任担当，确保活动取得实效：加强领导，落实责任；抓实抓常，督导检查；狠抓典型，奖惩结合；大力宣传，营造氛围。张校长还传达了《梅江区教育局机关作风整治实施方案》，要求全体教师认真学习，坚决执行，努力工作，维护梅江教育、学校、个人的良好形象。会上下发了《梅江区光远小学在“两学一做”学习教育中开展“转作风比奉献树形象”主题活动实施方案》，全体教师以饱满的热情积极投入到活动中。
