教育部关心下一代工作委员会的工作内容 一是负责制定关工委年度工作计划，制定印发关工委的有关文件；二是组织召开全国教育系统关工委年度工作会议、专题性会议和教育部关工委委员会年度会议，协调指导教育系统关工委分片协作会议；三是编发关心下一代工作简报和简讯，积极运用网络等形式做好关心下一代工作的宣传；四是组织、协调、指导培训中心、家庭教育中心、社区教育中心、理论中心的有关工作；五是开展调查研究，总结推广基层先进经验，组织评选先进，进行表彰奖励；六是组织教育系统关工委和老同志开展理论研究，协调组织重大理论课题研究成果的编写与出版工作；七是组织对教育系统关工委工作骨干队伍的培训工作；八是积极开展读书活动等青少年喜爱的教育活动，积极参与家庭教育和社区教育。
哪几位学前教育家的哪些思想较为合理，有什。 家庭教育中关键的人物是父母，首先自己做好人生规划，努力生活，还有互相配合，其次，用行动影响孩子比说教更有用，孩子的第一任老师是家长，家庭教育的核心是家长，要做好。
简报怎么做？ 写法报头62616964757a686964616fe58685e5aeb9313332646637621．简报名称一般用套红印刷的大号字体。如有特殊内容而又不必另出一期简报时，就在名称或期数下面注明“增刊”或“XX专刊”字样。秘密等级写在左上角，也有的写“内部文件”或“内部资料，注意保存”等字样。2．期号，可写在名称下一行，用括号括上。3．编印单位。4．印发日期写在与编印单位平行的右侧。在下面，用一道横线将报头与报核隔开。报核报核，即简报所刊的一篇或几篇文章。简报的写法是多种多样的，因此，它的形式也较灵活。大多数是消息，包括标题、导语、主体、结果和穿插在叙述中的背景材料。除了消息，还有别的文体，所以，不是每篇简报都有这几项内容。1．简报的标题类似新闻的标题，要揭示主题，简短醒目。2．导语通常用简明的一句话或一段话概括全文的主旨或主要内容，给读者一个总的印象。导语的写法多种多样，有提问式、结论式、描写式、叙述式等。导语一般要交待清楚谁（某人或某单位），什么时间，干什么（事件），结果怎样等内容。3．主体用足够的、典型的、有说服力的材料，把导语的内容加以具体化。4．结尾或指明事情发展趋势，或提出希望及今后打算。如果主体部分已经把事情说。
