课程规划的课程建设总体目标与措施 (1)总体目标：通过改革与建设，把市场调查与预测课程建设成充分体现创新精神、现代理念、高职特色的、适合我校相关专业教学的、符合我校育人特色的示范性课程。四大措施：一要科学制订教学计划和人才培养方案，把握 精品课程 建设的导向；二要狠抓师资队伍建设，锻造 精品课程 建设的脊梁；三要注重教学硬件设施建设，拔高 精品课程 建设的平台；四要高度重视教学实践环节，凸显精品课程建设的特点。（2）课程建设的具体目标：“一个定位、两个转变、三个整合、四个强化、五个结合、六个一流”。“一个定位”即市场营销专业教学实践应用型定位；“两个转变”即由传统应试教育向全面素质教育转变、由继承性教育向创新性教育转变；“三个整合”即整合教学资源、整合课程结构、整合教学内容；“四个强化”即强化技能训练、强化实践性教学、强化学生创新创业能力、强化学生的自我管理能力；“五个结合”即理论与实践相结合、教学与调研相结合、课内与课外相结合、共性培养与个性发展相结合（重视个性发展），动态与静态相结合（创造动态训练环境）；“六个一流”即 一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理、一流毕业生。
专业建设发展规划(模板) 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：tigfory2011年-2015年xxx专业建设发展规划（模板来）一、专业现状分析（简要说明目前情况，主要包括专业方向、师资、学生、课程、教材、实践环节、实验室、教育教学和教研教改成果等；取得的成绩与存在的不足等）二、专业建设指导思想与原则（包括指导思想、制定专业建设发展规划的原则）三、专业建设目标（包括具体目标、专业结构调整、“几个率”体源现的成效）四、人才培养模式和培养方案（包括“3+0.5+0.5”人才培养模式改革、培养方案与教学计划的特点）五、师资队伍建设（包括建设目标、建设措施）六、课程与教材建设（包括列出学科基础课与专业方向课中必修主干课程并进行课程建设规zhidao划、精品课程建设规划、教材建设规划可以在“课程建设规划”中体现）七、实践性教学环节（包括实验室建设规划、课程建设规划要求的实验、校内外实习（训）基地建设规划）八、教学研究与教学改革（包括建设目标、建设措施等）九、其他说明（必要时）执笔人：XXX(职务/职称)审核人：XXX(职务/职称)XXX学部2011年X月
校企合作实践教学基地建设目标和建设任务的区别 校企合作的合作内容涉及培养技能的各个方面，主要有以下四方面内容：（1）专业建设。校企双方定期或不定期研究新专业设置、老专业改进、技能提升培训、师资队伍建设、教材建设等涉及高技能人才培养与共同发展的重大问题；建立日常联络制度，形成长效合作机制。专业指导委员会由各专业负责组建，聘请行业企业的专家参加，提出专业建设规划。广州工商学院经济与贸易系每年都邀请市场营销专业校外实践教学基地的校企合作企业来校就市场营销的专业建设进行研讨。（2）课程建设。校企共同制订教学计划、教学大纲；共同开发工学结合课程，进行优质核心课程建设和专业教学标准及课程标准的制订工作：校企共同开发教材和实训指导书。
