预防未成年人的犯罪的原则是，对未成年人的不良行为及时怎样和矫正 华律网根据你的法律疑问精选多位律师优质答案。
未成年人心理问题 你好青少年期心理发展的基本特征青少年是个体从童年向成年发展的过渡期。青少年期心理发展的基本特征是矛盾动荡性。生理上，性成熟是青少年期生理发展的最基本特征。因而，形成自我，发展独立性，是青少年时期的基本任务。青少年心理发展的矛盾主要表现为思想意识与心理行为不稳定性。具体表现为：两极性：情绪行为两极波动；闭锁性与开放性：对成人闭锁，对同伴开放；反叛性：反叛传统，喜欢标新立异。青少年期是最容易出现心理和行为异常问题的时期。常见的心理和行为异常问题有：离异家庭儿童品德问题、留守儿童心理问题、亲子沟通障碍、自我中心、心理脆弱、情绪障碍、自杀等。
从未成年人健康成长角度，谈心理问题 据观察与分析2113，未成年人的心5261理健康问题有多种表现，根4102据不同的特征应采取不同的1653方法来解决：一、培养未成年人坚韧的性格，克服无能为力感。无能为力感的特征是缺少动机或积极性，自卑、无精打采、甚至沮丧，当需要表现出积极对抗时却不能，存在认知问题。无能为力感源于童年，那时儿童的认知是具体的、他控的。父母说他坏，他就认为自己是坏的；父母讲他笨，他就认为自己笨。未成年人的自我评价是建立在别人对他们的看法上的。当他们做的事情与父母的标准不一致时，就会受到父母的指责。由于不能适应不断变化的情况，因此，他们只好放弃。长此下去，未成年人在遇到比较困难的事时就会感到无能为力。进入学习阶段后，这些未成年人往往将学习中的失败归因于不可控制的因素（如缺乏能力），且在以后的失败中减少努力。而这种表现女孩较男孩更为突出，因为家长或教师经常将男孩的失败归因于缺乏动机（如懒散、不努力），而不是缺乏能力。而对女孩的评价多依于她们学习的智力而定，而且家长和教师习惯上认为女孩很自觉、勤奋，所以他们不强调动机是女孩失败的决定因素。因此，男孩习惯于将失败归于不努力，女孩则归因于能力不足。同时因为努力可以改变，。
