孙权劝学以什么为主言简义丰的表达了学习的重要性？ 《孙权劝学》以对话为主，言简义丰的表达了学习的重要性。《孙权劝学》选自《资治通鉴》，是北宋史学家、政治家司马光创作的一篇记叙文，文题为后人所加。此文既记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习，之后大有长进的故事，也赞扬了孙权、吕蒙认真学习的精神，并告诫人们学习的重要性。
1.《孙权劝学》中孙权给吕蒙的读书目标是什么？2.写出表现孙权对下属吕蒙爱护、器重和希望的一句话. 1.《孙权劝学》中孙权给吕蒙的读书目标是什么？孤岂欲卿治经为博士邪。但当涉猎，见往事耳.卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益.2.写出表现孙权对下属吕蒙爱护、器重和希望的一句话.卿今当涂掌事.不可不学。希望对你有帮助
孙权劝学的表达方式和荀子劝学有什么不同 主要区别是，中2113心论点不同、目5261的不同、方式不同，具体如下：一、中心论4102点不同1、孙权劝学围绕“当权1653掌管政事，不可以不学习”为中心论点。2、荀子劝学围绕“学不可以已”这个中心论点。二、目的不同1、孙权劝学了解历史，增长才干和谋略。2、荀子劝学学习的意义和作用。三、方式不同1、孙权劝学以已为例。2、荀子劝学从学习的意义、作用、态度、内容、方法和目的等方面，有条理、有层次地加以阐述。参考资料来源：-孙权劝学参考资料来源：-劝学
