教育学或心理学案例分析 哈哈很深奥我做销售的，我从一本书上看到当别人提出一个问题时，先去赞同别人，然后在婉转的说出你的话例：我卖一样东西，客户说，你的东西包装不好看回答：是，看来您很有艺术鉴赏的能力，以后我们在做包装的时候，一定请您来帮我们鉴赏下小孩子的心里充满着幻想，或许他的表达能力还能到达把他所想的的表达出来但我们面对一个小孩子的时候，我们应该学会去与他们一同想象，如果那个老师当时没有一下子否决那个小男孩，而是这样回答\"恩，确实是很奇妙的理想，那你能告诉老师和同学们你为什么会有这样的理想吗？小孩子的理想和多，但很坚定的不是很多，他们在看到和学习到不同的东西时，他们心中的想法虽然很幼稚，但很多东西都是我们成年人没有办法想象的到的
准备一篇运用注意规律进行教学的案例 雪 绒 花 一．教学目标：1.按指定节奏完成旋律.2.指导学生用悠长的气息和优美的声音演唱歌曲《雪绒花》，激发学生对大自然、对生活的热爱，树立乐观向上的生活态度.3.让学生尝试用英文来演唱《雪绒花》.二．教材分析：.
结合自身实际，谈谈你对大学生心理健康教育这门课程的意见和建议，最好不少于200字 大学时代是一个人人生中最美好的时光，身体和心理都趋于成熟，充满活力、富于理想，但美中不足的是未真正涉足社会，缺乏社会阅历，对很多事情的认识、分析多是停留在理论分析层面.但社会是现实的，问题是复杂多样的，不是像书本里那样层次脉络清晰.因此，大学生阶段除了要认真学习专业知识，还应该有一定的心理健康知识，这样才能在将来走进社会时，不论遇到什么沟沟坎坎、是是非非，都能坦然平静面对，理智处理，避免偏激消极.
