综合知识指的是哪一方面 1·《综合知识》是2009年7月1日由国家行政学院出版社出版的一本书，作者周盈。科举考试创始于隋，完备于唐，废止于清。在存续1300年的历史进程中，考试制度不断丰富发展，成为我国传统文化宝库中的一件瑰宝。2·内容第一部分 2009年时政热点第一章 2009年时政专题集锦核心考查范围专家点评真题第一节 2009年全国\"两会第二节 聚焦\"十大产业振兴规划第三节 关注2010年上海世博会能力优化训练第二章 2008年9月~2009年5月重大时事概览核心考查范围专家点评真题第一节 2008年9月~2009年5月国内时事热点第二节 2008年9月~2009年5月国际时事热点能力优化训练第二部分 马克思主义基本原理第一章 马克思主义哲学核心考查范围专家点评真题第一节 哲学和马克思主义哲学第二节 物质和意识第三节 物质世界的辩证图景第四节 实践、认识与真理第五节 唯物主义的社会历史观能力优化训练第二章 马克思主义政治经济学原理核心考查范围专家点评真题第一节 社会经济制度与经济运行的一般规律第二节 资本主义生产关系的实质及其发展阶段第三节 资本的运行能力优化训练第三章 科学社会主义核心考查范围专家点评真题第一节 社会主义从空想发展成为科学。
人的综合能力一般包括哪些方面 人的综合能力一般2113包括观察能力、实践能力、思5261维能力、整合能力和交4102流能力。人能够1653同时对知识网络，语言表达，身体协调自由灵活操控的能力。1、观察能力：人的观察力并非与生俱来，而是在学习中培养，在实践中锻炼起来的。特别是对学习自然科学的人来说，观察力尤其重要。要从小养成自觉地、认真地观察各种自然现象的习惯、兴趣和能力。通过直接体验，积累对自然现象的感性认识，培养对事物进行科学观察的能力和习惯。为了有效地进行观察，更好地锻炼观察力，掌握良好的观察方法是必要的。2、实践能力：实践能力是在发展过程中升华形成的人的基本活动技能。实践不是盲目的，而是有步骤、有目标的行为，是为实现目标而有计划的个人或团队行为。在“实践能力”培养的过程中，要将实践放在整体知识结构的框架中来认识，通过实践，培养能力，使实践能力成为人的品质之一。3、思维能力：思维能力包括理解力、分析力、综合力、比较力、概括力、抽象力、推理力、论证力、判断力等能力。它是整个智慧的核心，参与、支配着一切智力活动。一个人聪明不聪明，有没有智慧，主要就看他的思维能力强不强。要使自己聪明起来，智慧起来，最根本的办法就是培养思维能力。
综合素质包括哪些方面？ 综合素质指人具有的学识、才气、能力以及专业技术特长等综合条件。也称综合表现力。1、综合素质是指一个人的知识水平、道德修养以及各种能力等方面的综合素养。。
