大学生心理问题案例 您好！能感觉到您很愤怒又很无奈。相似的问题我也曾遇到过。如果您足够自信，可以一笑了之；否则，建议您牢牢记住以下几句话，以便应对以后诸如此类让您心烦的场面：打击一类的，比如您描述的您姐姐的一句“你很丑”，您可以回敬“咋地？我喜欢。我乐意。关你什么事？关键之处您要雄赳赳气昂昂，脸上微笑，甚至头还可以摇两摇，极尽轻蔑。您的坦然会让攻击者很是无趣。讽刺一类的，比如您家里发生了不愉快的事，您的一个同学知道，当着很多的人的面他故意问您怎么了，您可以很盯着他的双眼，回敬“请问，你为什么想知道？这是我遭遇过类似情景后自己经常用的，杀伤力很强，要点就在于您自己要镇定。您越平静，效果越好。至于自卑，您平时要刻意从以下方面训练自己：1）正确认识自己，增强自信心：人在不同的环境中生活和成长，由于先天和后天方面的差别，在能力、素质方面有一定的差别是毫不奇怪的。每个人都有自己的长处和短处，在学习和工作中要扬长避短。不要老是拿自己的缺点和不足与别人的优点相比。（2）正确对待失败和挫折：客观世界错综复杂，在实践中遭受失败和挫折是很难免的。失败是成功之母，要从失败和挫折中吸取教训，使自己得到提高。不要因为一时的失败和。
大学生心理健康教育案例分析 大神回答：2113大学时期是人生的重要阶段5261，这一时期迫于学习、工作、4102人际关系的压力，再加上社会转型与变革的1653时代背景，种种矛盾冲突交织在一起，对大学生的心理产生了广泛的影响，使得部分大学生存在许多心理问题。在社会处于转型期间，竞争越来越激烈。高校教育工作者要不断加强对大学生的适应性、承受力、调控力、意志力、思维力、创造力以及自信心等心理素质的教育与培养，使他们真正懂得：要想占有未来，不仅要做思想品德、智能、体魄的储备，更要做战胜各种困难挫折的心理准备。笔者现结合教学经验，谈几点认识。一是加强大学生的人际交往教育，建立良好的人际关系。大学生的人际交往教育应针对大学生活人际交往中的不良心理和情绪，及时加以耐心引导和帮助，使他们以良好的心理态势去面对新的人际交往和复杂的人际环境。要培养大学生的人际交往方法和技巧，教育大学生加强人际交往的品德修养，教育他们在人际交往中应学会信任、尊重、宽容，以诚相待，用真诚去赢得他人的信任和尊重，获得真诚的友谊。对于那些性格特别内向、不善交际以及患有社交恐惧症的学生，更要关爱有加，耐心引导，鼓励为主，使这部分学生慢慢摆脱心理障碍，最终走出自我，。
大学生心理健康典型案例有哪些 bai极端案例小林以du当地第一名的成绩考zhi入北京某重点高dao校，第一学期期末，本来踌躇满内志准备获取奖学金容的她未能如愿。她的情绪从此一落千丈，变得郁郁寡欢，无心学习，也无法处理好与同学的人际关系，还整夜失眠。最后不得不去医院精神科检查，结果诊断她是患了抑郁症。专家分析据日前一项对大学生抑郁症的抽样调查显示，大学生抑郁障碍疾患率为23.66%，据此推算，北京患有抑郁症的大学生不少于10万人。在大学生中有抑郁现象的比较多，究其主要原因，是由于自我价值没有得到很好的体现，对自己进行了一些否定。一般这样的学生情绪都比较低落、不稳定，不爱搭理人，做事情没有兴致，时间长了，容易造成心理情绪积聚，对学习、生活肯定会造成影响，严重的则会患上抑郁症。如果没有找到正常渠道发泄，可能会沉迷于一些自己觉得是正确的事物上面，比如网络。这就需要周围的人群关注他们，给他们温暖，生活中有这种情绪的大学生也要多和身边的朋友谈心、交流，释放出自己的压力，以缓解这些症状，从而恢复到正常状态。
