春风又绿江南岸 明月何时照我还描写的是哪个季节？ 第三句写景，点出了时2113令已经春天，描绘了长江南岸5261的景色4102.结句“明月何时照我还”1653，诗人眺望已久，不觉皓月初上，诗人用疑问的句式，想象出一幅“明月”“照我还”的画面.也有人说从“明月”看，当时是晚上，故“春风又绿江南岸”不是实写所见，当是诗人的想象描写，可即使又绿江南岸是诗人的想象，但从春风二字来看，此季节还应是春季.
春风又绿江南岸，明月何时照我还，的绿和还，是什么意思？ “绿”字是吹绿的意2113思，是使动静5261结合，用得绝妙。表达春风的到来，表4102现春天1653到来后千里江岸一片新绿的景物变化，一个“绿”字使全诗大为生色，全诗都活了。这个“绿”字就成了后人所说的“诗眼”。“还”字是回家的意思，进一步表现诗人思念家乡的心情，表达了诗人的思乡之情。“春风又绿江南岸，明月何时照我还”意思：一眨眼，又是春天了，也不知何时才能回家。这有点像杜甫的感慨“今春看又过，何日是归年”，不过王安石用了视觉化、形象化的表达。扩展资料：“春风又绿江南岸，明月何时照我还”出自王安石《泊船瓜洲》，在创作时候王安石想了又想，改了又改，却总是找不到一个妥贴的字眼。最后，他忽然想到在船上望见的绿色的山、绿色的水、绿色的田野和草木都是绿，不正是江南春天的象征吗？何不用一个“绿”字呢？于是诗人大声吟诵道：“春风又绿江南岸”—好一个“绿”字！王安石到此才确定用“绿”字来取代“到”、“过”、“入”、“满”等字眼。第二天，诗人回到钟山的寓所，就立即把这首诗抄录在自己的稿本上。诗人想用一个动词来表现江南春天的景象，但他最终选择了一个形容词，将形容词作动词用，这就是“形容词动用”。“绿”不仅表明。
春风又绿江南岸 明月何时照我还哪个字传神 “绿”绿，是2113江南春天的象征。一个“绿”5261字，不但充满了色彩感，而且，这种4102色彩感又包含1653了动感，使这首诗的生动性增加了不少，这也是他着意创造的一种意境。原句为：春风又到江南岸，明月何时照我还？他一路上反复吟诵着，思考着，总觉得第三句中的“到”字太平庸，也不够贴切.后来改为“过”字，读了几遍，又嫌不好；又改为“入”字—“春风又入江南岸”，咦，这象什么话？不好。他自言自语着，然后又改为“满”字—“春风又满江南岸”，唉，越改越不像话了，诗人又抛弃了“满”字，跑了十多里路，想了又想，改了又改，却总是找不到一个妥贴的字眼.最后，他忽然想到在船上望见的绿色的山、绿色的水、绿色的田野和草木…绿，不正是江南春天的象征吗？何不用一个“绿”字呢？于是诗人大声吟诵道：“春风又绿江南岸”—好一个“绿”字。王安石到此才确定用“绿”字来取代“到”、“过”、“入”、“满”等字眼.
