春风又绿江南岸 明月何时照我还描写的是哪个季节? 第三句写景,点出了时2113令已经春天,描绘了长江南岸5261的景色4102.结句“明月何时照我还”1653,诗人眺望已久,不觉皓月初上,诗人用疑问的句式,想象出一幅“明月”“照我还”的画面.也有人说从“明月”看,当时是晚上,故“春风又绿江南岸”不是实写所见,当是诗人的想象描写,可即使又绿江南岸是诗人的想象,但从春风二字来看,此季节还应是春季.
春风又绿江南岸,明月何时照我还,的绿和还,是什么意思? “绿”字是吹绿的意2113思,是使动静5261结合,用得绝妙。表达春风的到来,表4102现春天1653到来后千里江岸一片新绿的景物变化,一个“绿”字使全诗大为生色,全诗都活了。这个“绿”字就成了后人所说的“诗眼”。“还”字是回家的意思,进一步表现诗人思念家乡的心情,表达了诗人的思乡之情。“春风又绿江南岸,明月何时照我还”意思:一眨眼,又是春天了,也不知何时才能回家。这有点像杜甫的感慨“今春看又过,何日是归年”,不过王安石用了视觉化、形象化的表达。扩展资料:“春风又绿江南岸,明月何时照我还”出自王安石《泊船瓜洲》,在创作时候王安石想了又想,改了又改,却总是找不到一个妥贴的字眼。最后,他忽然想到在船上望见的绿色的山、绿色的水、绿色的田野和草木都是绿,不正是江南春天的象征吗?何不用一个“绿”字呢?于是诗人大声吟诵道:“春风又绿江南岸”—好一个“绿”字!王安石到此才确定用“绿”字来取代“到”、“过”、“入”、“满”等字眼。第二天,诗人回到钟山的寓所,就立即把这首诗抄录在自己的稿本上。诗人想用一个动词来表现江南春天的景象,但他最终选择了一个形容词,将形容词作动词用,这就是“形容词动用”。“绿”不仅表明。
春风又绿江南岸 明月何时照我还哪个字传神 “绿”绿,是2113江南春天的象征。一个“绿”5261字,不但充满了色彩感,而且,这种4102色彩感又包含1653了动感,使这首诗的生动性增加了不少,这也是他着意创造的一种意境。原句为:春风又到江南岸,明月何时照我还?他一路上反复吟诵着,思考着,总觉得第三句中的“到”字太平庸,也不够贴切.后来改为“过”字,读了几遍,又嫌不好;又改为“入”字—“春风又入江南岸”,咦,这象什么话?不好。他自言自语着,然后又改为“满”字—“春风又满江南岸”,唉,越改越不像话了,诗人又抛弃了“满”字,跑了十多里路,想了又想,改了又改,却总是找不到一个妥贴的字眼.最后,他忽然想到在船上望见的绿色的山、绿色的水、绿色的田野和草木…绿,不正是江南春天的象征吗?何不用一个“绿”字呢?于是诗人大声吟诵道:“春风又绿江南岸”—好一个“绿”字。王安石到此才确定用“绿”字来取代“到”、“过”、“入”、“满”等字眼.