根据课文名言名句： 3.(1)白露未晞(2)莫道不消魂(3)—夜乡 心五处同(4)芳草萋萋鹦鹉洲(5)行到 水穷处(6)江山代有才人出(7)直挂云 帆济沧海(8)赢得生前身后名(9)思而不学则殆 生于忧患而死于安乐也(10)示例：(清明)清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。(中秋)但愿人长久，千里共婵 娟。(重阳)待到重阳日，还来就菊花。(春 节)千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
读《蒹葭》，完成下列各题 （1）本题考查对诗句的理解．景物描写既点明了季节和环境，又渲染了霜晨凄清的气氛，烘托了人物怅惘的情绪．A：运用比兴的手法只是写景烘托，没有抒情．理解错误；B：理解正确；C：理解正确；D：理解正确．故选：A．（2）本题考查对诗歌的赏析．在理解诗意的基础上，从语言、修辞、艺术手法、情感表达等方面进行赏析．恋人追求无果的失意，郁闷心情与深秋一派萧瑟的景象浑然为一体，自古以来“自古逢秋悲寂寥”，恋者追寻伊人不获的失意、烦恼和痛苦与秋苇秋霜、秋水的悲凉之境交融，此时萧索之景正是恋者凄楚心绪的流露．A：芦苇、霜露、秋水等现实中的自然意象，不是想象中的．赏析错误；B：赏析正确；C：赏析正确；D：赏析正确．故选：A．（3）本题考查对诗歌的赏析．在理解诗意的基础上，从语言、修辞、艺术手法、情感表达等方面进行赏析．含蓄美：文字简约：没有直接抒写主人公对心上人的思念之情，只写他左右求索、寻找恋人的行动，但那痴心的迷恋、刻骨的相思和失望的痛苦都含蓄地表现出来．朦胧美：作品没有直叙心情，而采用曲笔作写意式的远距离的勾勒．距离产生美感．主人公和伊人的身份、面目、空间位置都是模糊的，给人以雾里看花、若隐若现、朦胧飘渺．A。
被称为“最得风人深致”的作品是哪部作品《诗经.秦风.蒹葭》蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晰。。
