想请问下全科医生的工作职责和工作内容主要为那些？？谢谢 一、全科医生的工作2113职责：1、在社区卫生服务中5261心（站）有4102关负责人员领导下和上级医师指1653导下，开展门诊、？巡诊、出诊、家庭病床、预防、保健、健康教育、康复等工作。2、经常深入社区居民住户，及时了解掌握社区人口动态、居民健康状况，建立健康档案，提供多种形式卫生服务，满足群众基本卫生需求。3、开展一般常见病、多发病诊疗，对病人进行体格检查和相应辅助检查，并提出诊断和制定治疗、康复方案，负责病人的治疗，指导、帮助其康复。4、进行急、重、危病人的现场抢救，并及时向上级领导汇报。确定病人的转诊，应？按要求书写病历摘要，记录处理，协助转诊。5、认真、及时完成有关医疗文件书写。认真执行各项规章制度和技术操作常规，亲自操作或指导护士进行相应的检查和治疗，严防差错事故。6、开展流行病、传染病的预防、监测与处理。开展社区妇女保健、儿童保健与老年？保健。开展健康教育与心理卫生咨询。7、建立家庭卫生保健合同制及家庭病床，主动提供医疗保健服务。8、参加在职全科医学学习和社区专项技术服务培训，不断拓宽知识面，提高社区卫？生服务技能。9、做好社区卫生服务各项登记、统计、分析总结工作，完善社区卫生服务。二。
北京急救医疗培训中心的师资力量 培训中心师资力量较为雄厚，设有北京市急救师资库。师资主要来自于北京市各大医院从事临床医学专业的专家、教授；北京急救中心一线医护人员以及法国、美国、香港、加拿大等国际急救机构专家教授，共计70余人，其中专职10人，兼职及聘任60余人，建成我国急救培训智库。培训师资均获得美国心脏协会、国际创伤协会、香港圣约翰救护机构、加拿大司法学院等专业机构国际急救导师资格认证。培训中心针对专业医疗人员、高危岗位人员、普通市民与青少年等不同人群设立了相应的教研小组，设置了相应的教学模块，以启发式教学、参与式教学等教学模式为特色，为国内外近千家企业单位提供行业岗位急救培训，为学校社区提供急救讲座，演习训练，出版急救教材，拥有数以几十万计读者。年培训量约2-3万余人次，十年来培训量逾40万人次。同时中心还承担着北京市政府各类急救培训及大型活动、国际体育赛事的志愿者急救培训工作，如2008年北京奥运会场馆专业急救医疗保障团队强化培训、世青赛、大运会、北京国际马拉松赛志愿者培训等。连续多年获得北京市先进科普工作集体，西城区先进教育机构称号，由于在北京奥运会筹备期间培训工作的出色表现，获得北京奥组委医疗部表扬，2008年获。
医疗保险学习心得1000字 参加全科医学学习的心得体会时光荏苒，岁月如梭，转瞬间为期一年的全科医生学习理论学习已经结束，也为现在的临床实习奠下了坚实的基础。全科医生理论培训四个月，有近二百位医护及管理人员参加，我作为一位妇产科医生，有幸成为其中一员，虽然培训时间不算长，但由于学校领导精心安排课程并邀请省知名大学教授（崔留欣教授等）授课，使我受益匪浅。通过在*医专四个月的理论学习，我对于全科医学这一学科有了更新的认识，对于全科医生这一职业有了更充分的了解。全科医生是世界各地所倡导的，是全科医学临床培训建设项目，其目的是为了加强基层医疗人才队伍建设和培养。要提高基层医疗卫生服务水和质量，必须健全基层医疗卫生服务体系。这是解决看病难看病贵的重要环节，也是人人享有基本医疗卫生服务的重要途径。全科医生（GP）：是执行全科医疗的卫生服务提供者。又称家庭医师（general practitioner/family physician）或家庭医生（family doctor）。全科医生与专科医生有着不同的职责。专科医生负责疾病形成之后的诊治，通过深入的研究来认识与对抗疾病。而全科医生则是负责健康时期、疾病早期乃至经专科诊疗后无法治愈的各种病患的长期照顾，其关注的中心是人。
