优美段落100字以上，150字以下.要30段 《海上的日出》—巴金片段、赏析语段：果然，过了一会儿，在那里就出现了太阳的一小半，红是红得很，却没有光亮.这太阳像是负着什么重担似的，慢慢儿，一步步地，努力向上面升起来，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面.那颜色真红得可爱.赏析：这是描写太阳初生的一段话.其中的第二句话运用了拟人的写作手法，把太阳当作“背重担的人”“一步步”向上升起.这样的描写不仅写出了太阳升起时的缓慢，又突出了日出时的美丽、神奇和壮观.这体现出了作者巴金对大自然的热爱和对生活细致的观察.我们也应该像巴金一样有一双善于发现的眼睛，做一个善于发现生活中美的人.只有这样才会让生活中的美无处不在。摘抄1：读书之用有三：一为怡神旷心；二为增趣添雅；三为长才益智.读书费时太多者皆因懒散，寻章摘句过甚者显矫揉造作，全凭书中教条断事者则乃学究书痴.天资之改善须靠读书，而学识之完美须靠实践.因天生资质犹如自然花木，需要用学识对其加以修剪，而书中所示往往漫无边际，必须用经验和阅历界定其经纬.惟英明睿智者运用读书，这并非由于书不示人其用法，而是因为其用法乃一种在书之外并高于书本的智慧，只有靠观察方可得之.读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人精细，物理学使人深沉，伦理学。
三年级好词好句好段 小学语文三年级上册好词好句好词：早晨、山坡、坪坝、一条条、绒球花、太阳花、许多、小学生、傣族、景颇族、阿昌族、德昂族、汉族、穿戴、语言、学校、打扮、更加、绚丽多彩、校园、欢唱、鲜艳、服装、小鸟、打招呼、敬爱的老师、高高飘扬的国旗、敬礼、大青树的钟声、敲响、上课、不同民族的小学生、一间、教室，学习、大家、一起、课文、声音、好听.好句：这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文.最有趣的是，跑来了几只猴子.这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文.第一课：我们的民族小学同义词：飘扬-飘荡 绚丽-壮丽反义词：鲜艳-素净 安静-喧闹 古老-年轻 粗壮-孱弱好句子：1.那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩.2.同学们向在校园里欢唱的水鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼.3.这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文.4.下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠，山狸也赶来看热闹.第二课：金色的草地同义词：假装—伪装 观察—察看反义词：仔细—马虎 可爱—可恨形近字：瓣—辩—辫好句子：1.花朵张开。
求《卢沟谣》的创作背景。快～～～ 谈到创造背景，词作者李明圣介绍说：“《卢沟谣》在我心里积淀了很久。我在永定河边住了19年，永定河是我工作的一部分，生活的一部分，也是我生命的一部分。这些年，我经常去看永定河，去看卢沟桥，去看宛平城，去看暮色中的西山，去看美丽的卢沟晓月，去看七七抗战时宛平城头留下的累累弹孔，每次去都有不同的感受，《卢沟谣》是我心里的歌。《卢沟谣》有我老家的影子。我是湖北人，老家有许多河，有许多渡口，有许多船，那里的山山水水留给我太多太多的记忆和太多太多的思念。看到永定河，我就想起老家的长江和老家的河。看到卢沟桥，我就想起老家的桥。《卢沟谣》也是一首在我心里积淀了四十年的歌。我希望通过《卢沟谣》抒发一种发自肺腑的爱国情怀，希望这种爱国情怀能够扎根人的心灵、陶冶人的情操、激励人的斗志，希望这种爱国情怀能够贴近实际、贴近生活、贴近群众。
