江西省2017年教改课题一般课题和重点课题的区别 央各级教育行政部门（教育部、教委、教研室、教科所、教育等机构）都家五计划制定本部门管辖教育课题研究五规划全教育技术 。
大学里的教研室是做什么的？ 教研室都是老师的办公室啊，大家都会有项目要做，论文要发什么的，平时还会有课。
课题成果自评 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：ROB2017年3月，我校向苏州市教研中心申报了《小学作文指导策略的研究》课题。我们之所以选择这一课题来进行探讨，是因为在作文教学中，我们感受到学生害怕讨厌写作。大部分老师的作文教学与指导也存在很大的误区，在实际写作指导中，教师往往只偏重于写作技巧的传授，偏重于审题、立意、谋篇等模式化的指导和机械的训练，有不少老师把写作看作是一种技巧+思维方法的产物，忽视了学生在整个写作过程中的情感、意志、个性、情趣的介入，忽视了对学生写作动机的激发。学生写出来的作文不是生搬硬套，就是空洞无味，毫无新意可言。因而我们想借一这课题的研究为老师们提供相对科学而具体的作文指导策略，从而激发学生习作兴趣，提高学生习作质量。在市教研室课题组、学校领导的大力支持下，结合我校的教育资源、人力资源和教育研究实践的经验，进行“小学快乐作文指导策略研究”的课题研究，根据市教研室的统一部署，在市教研室李建华主任的具体指导下，我校语文组在这方面进行了一些探索，主要有以下几个方面。一、领导重视，规范课题管理。我们语文教研组在校长季宏辉的大力支持和鼓舞之下，我们向市教研室提交了课题研究任务，。
