急~~~~模电课程设计 模电课设波形发生器

函数波形发生器课程设计 函数波形发生器设计 摘 要函数信号发生器是一种能够产生多种波形，如三角波、锯齿波、矩形波（含方波）、正弦波的电路.函数信号发生器在电路实验和设备检测中具有十分广泛的用途.通过对函数波.设计一个PWM波形发生器电路仿真电路图。 RC正弦波，直接参考模电书上的，然后用一个反相器转方波，至于三角波，我感觉没意义你这个转换思路就有点不对，不知道你是为什么要这样转多种波形发生器 采用运算放大器先产生一个正弦波信号。正弦波信号通过滞回比较器产生一个方波信号。方波信号通过一个积分器产生三角波信号。以上电路共需三个运算放大器和相关的电阻、电容。具体电路参考下图：U0输出为正弦波，U1输出为方波，U2输出为三角波。三种波形输出频率相同。调节第一级运放的RC参数，可以改变频率。三角波幅度调节第三级运放的R即可。模电课程设计函数信号发生器 一般是先产生一种波形。在经过各种电路变换成其他波形！从学校图书馆里可以很容易的找到相关资料！这种课设还是自己动手做做比较好，会有一定收获的！急~~~~模电课程设计 嘿嘿，就是分立元器件构成的多谐振荡器，1970年国内大量出版的科技书籍中有设计方法。去省级以上大图书馆找资料吧。用ICL8038设计函数波形发生器 函数信号发生器的设计与制作系别：电子工程系 专业：应用电子技术 届：07届 姓名：李贤春摘 要本系统以ICL8038集成块为核心器件，制作一种函数信号发生器，制作成本较低。适合学生学习电子技术测量使用。ICL8038是一种具有多种波形输出的精密振荡集成电路，只需要个别的外部元件就能产生从0.001Hz～30KHz的低失真正弦波、三角波、矩形波等脉冲信号。输出波形的频率和占空比还可以由电流或电阻控制。另外由于该芯片具有调制信号输入端，所以可以用来对低频信号进行频率调制。关键词 ICL8038，波形，原理图，常用接法一、概述在电子工程、通信工程、自动控制、遥测控制、测量仪器、仪表和计算机等技术领域，经常需要用到各种各样的信号波形发生器。随着集成电路的迅速发展，用集成电路可很方便地构成各种信号波形发生器。用集成电路实现的信号波形发生器与其它信号波形发生器相比，其波形质量、幅度和频率稳定性等性能指标，都有了很大的提高。二、方案论证与比较2.1？系统功能分析本设计的核心问题是信号的控制问题，其中包括信号频率、信号种类以及信号强度的控制。在设计的过程中，我们综合考虑了以下三种实现方案：2.2？方案论证方案一∶采用传统的直接。做模电课程设计，函数发生器出不来波可能是什么原因？ 两种可能：损坏、使用不当。如果仪表没有任何指示，可能电源，内部电路损坏；指示不正常，可能电路损坏，指示正常，输出电路坏，插座断线。仔细查阅说明书，可能某些档位不对，比如，某些仪器在200KHz以上没有功率输出，只有电平输出。模拟电路：设计一个信号发生器。要求：有三种波形，输出幅度和频率可调。要求一个仿真电路。 简单的可以使用555模块 这个芯片是外接模拟器件来控制输出方波频率的 输出端加滤波器或者积分器就可以实现三种波形 555的讲解非常多 希望对你有帮助模电课程设计 方波信号发生器 设计要求：波形可变，三角波正弦波和方波 频率可变（10KHZ~30KHZ，步进1KHZ）另外利用at89c51单片机来控制TLC5620芯片来产生各种函数波形；当选择的波形是矩形波和三角波时，可调节占空比。三角波：三角波可以分成一个正向的锯齿波加一个负向的锯齿波组成，比如你要产生一个正向的锯齿波那么单片机就由0通过循环慢慢的自加1向TLC5620输出信号直至加到255即（1111 1111）到达最大值就构成一个正向的锯齿波了，如果单片机再由255通过循环不断的自减1直至到输出0那么就构成负向的锯齿波。这两个锯齿波合成在一起就构成三角波了。方波：方波就更容易了，只要单片机向TLC5620直接输出0延时一段时间再输出255（1111 1111）延时一段时间这样的交替输出就能够构成了。要实现不同频率的输出只要通过选择不同的延时程序就能够构成了。模电课程设计：信号发生器 你可以到CSDN上下载，申请个账号很容易！不过这种课设还是自己动手做做比较好，其实是很简单的，一般是先产生一种波形。在经过各种电路变换成其他波形！从学校图书馆里可以很容易的找到相关资料！自己做课设是会有收获的！网上的只是供参考参考的！请你自己选择！

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