二年级语文培优辅差记录怎么写，高手指点，很急，具体些 第一单元：识记：1.识记各课生字词的音形义62616964757a686964616fe78988e69d83313333326239612.了解现代散文家朱自清和他的作品 理解：1.课内常用词的理解及有关的成语.2.从语言文字入手，理解文章的思想内容，在此基础上理解作者是怎样根据表达内容的需要来遣词造句的简单应用：1.辨字形，正字音，释词义.2.能抓住关键词语，理解词语在具体语言环境中的含义，理解复杂的长句的意思.3.造句4.说话态度大方口齿清楚。综合应用：1.逐步养成字斟句酌，细心阅读的习惯用普通话正确流利有感情地朗读课文。2.养成勾画积累关键词的习惯。3.能与家庭成员之间和睦相处。4.利用学过的有关知识尝试阅读课外材料，解决类似问题。5.写有个性独创的作文。第二单元：识记：1.识记各课生字词音形义。2.了解鲁迅都德及作品。理解：1.课内常用词的解释及有关成语成语.2.句子的含义.简单应用：1.在了解全文的基础上能理解局部的词语含义，揣摩关键语句，领会作者的思想感情。2.词语造句.3.分析课文结构4.说话要清楚简洁。综合应用：1.分析人物描写的几种手法.2.养成随时使用工具书的习惯。3.在弄清局部意思的基础上，分析各局部之间的联系，进而把握全文的意思，培养默读的习惯。4.利用学过的有关。
小学培优辅差工作总结(多篇) 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：junge198911小学培优辅差工作总结篇一：小学培优辅差工作总结本学期在培优辅差方面做出了一定的工作，但收获不够理想。现对工作反思如下：一、原定培优辅差工作思路因为班级两极分化比较严重，后进生相对较多，所以本学期培优辅差的工作重点放在了对后进生的转化上，优等生做好监督工作。二、实际工作操作1、对后进生，从日常细节做起。课堂上，更多地鼓励后进生发言，小组合作学习，让后进生作为本组汇报的发言人。大课间、课外活动主动带领636f70797a6431333433623766这些学生游戏、活动，课下经常和他们聊天、沟通。发现他们思想上有起伏时，及时给他们做思想工作。2、优等生的培优工作，课堂上的发言给予适当肯定，在他们兴趣特长发展上，积极鼓励引导。三、工作反思经过一段时间的努力，期中考试还是取得了一定的成效。但下学期，因为对学校的各种活动不熟悉，很大的精力都放在了学生的活动上，造成培优辅差工作的不系统，最后致使期末考试优等生的成绩不够尖，后进生的成绩没上来。四、下期工作思路净心理清工作思路，坚持以学生为中心，确保培优辅差工作取得实效。袁永华201*-7-7篇二：语文培优辅差工作总结一学年以来。
七年级下数学教学培优补差计划 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：精品教育七年级下数学2113教学培优促潜计5261划沅江市琼湖中学王满春 本期我担4102任七年级16531305班的数学课，从这个班的整体情况来看，部分学生基础较好，有个别优生，多数学生基础不好，有的学生甚至连基本的整数、小数和分数运算都不会，因此，潜能生的转化任务相当艰巨，本学期，我准备从以下几个方面做起：一、指导思想：提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助潜能生取得适当的进步，让潜能生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批尖子，挖掘他们的能力，训练良好的学习习惯，从而形成扎实的基础，并让他们协助老师进行促潜活动，以便提高全班的素养和成绩，“帮学生一把，带他们一同上路”，对“潜能生高看一眼，厚爱三分”，以最大限度的耐心和恒心补出成效。二、具体措施1认真备好每一次的培优辅潜教案，努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。2、加强交流，了解潜能生，优异生的家庭、学习的具体情况，尽量排除他们在学习上遇到的困难。3、搞好家访工作，及时了解学生家庭情况，交流。
