运用所学的生物学知识，解释下列生物学现象： （1）微生物分解农家肥中的有机物释放二氧化碳（2）变异（3）疫苗（4）土壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度（5）生物对环境的影响【解析】此题考查的是日常生活中的生物学知识，较为简单。（1）通过增施农家肥，可以使大棚内的二氧化碳浓度增加，这样既可以增强蔬菜的光合作用，也可以降低有机物的消耗；（2）后代都有不同的特征属于生物的变异现象；（3）糖丸是为了让孩子更容易吃，糖丸内含有疫苗；（4）一次施肥过多，会造成土壤溶液的浓度远远大于植物根毛细胞液的浓度，使植物严重失水；（5）“千里之堤，溃于蚁穴”原意是由于蚂蚁的生存导致决堤，所以这属于生物对环境的影响。
构建生物氧化塘的生态学原理 你好！人为增加分解者去分解废物 就这么简单如果对你有帮助，望采纳。
图中不能表达的生物学意义是（ ） 考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化 细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因 细胞呼吸的过程和意义专题：分析：影响光合作用的因素有光照强度、二氧化碳浓度、温度等，温度也是影响呼吸速率的主要因素，但是温度与其它条件不同，当温度过高时会抑制酶的活性，反而会使相关生理作用下降．A、二氧化碳使光合作用的原料，因此在一定范围内，植物光合速率会随着CO2浓度的升高而升高，但是到达一定浓度会受到其它因素的影响达到饱和点，A错误；B、细胞质壁分离速率取决于半透膜两侧的浓度差，随着时间的推移，浓度差越来越小，故质壁分离速率越来越小，B正确；C、随着时间的推移，发生渗透失水的细胞失去的水在变多，故细胞质量越来越小，C正确；D、氧气浓度的增多会抑制无氧呼吸，故氧气浓度越大，乳酸菌无氧呼吸强度越小，D正确．故选：A．本题考查了影响光合作用和呼吸作用的因素以及质壁分离的相关知识，意在考查学生获取信息（识图）的能力、析图能力，分析和解决问题的能力．
