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小班好饿的毛毛虫如何上透

2021-04-05知识14

大班好饿的毛毛虫教案 去文库,查看完整内容>;内容来自用户:李鹏亚大班好饿的毛32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333433646365毛虫教案【篇一:《好饿的毛毛虫》教学设计】大班绘本故事:好饿的毛毛虫设计意图:《好饿的毛毛虫》是一本众所周知的英文童书,这本书的色彩非常艳丽,封面上大大的毛毛虫马上就能够吸引孩子的眼光,老师可以借助这本绘本引导孩子熟悉星期、水果、色彩、食品名称和胡蝶的成长历程等,也可告知小朋友天天都有新的变化,每天都需要学习,就像毛毛虫天天吃的东西都不一样,固然也有有趣的小插曲,比方毛毛虫吃多了会肚子痛等,小朋友很快就能够理解,总之涵盖的教育内容非常丰富,基于大班班幼儿的年龄特点及已有经验,我设计了一节语言活动活动目标:1、通过绘本故事,让幼儿了解蝴蝶的整个蜕变过程。2、发展幼儿的观察能力和表达能力。3、萌发幼儿对大自然的探索兴趣。活动分析重点:通过绘本故事,了解蝴蝶的蜕变过程。难点:初步理解蝴蝶的蜕变过程是循环不止的。活动准备:ppt课件;绘本故事书;卵、各阶段毛毛虫、蛹和蝴蝶图片各一张;音乐;头饰(毛毛虫和蝴蝶)若干。活动过程:一、观看毛毛虫破茧而出的flash师:老师今天发现了一件。

小班好饿的毛毛虫教案 最低0.27元开通文库会员,查看完整内容>;原发布者:李鹏亚小班2113好饿的毛毛虫教案【篇一:小5261班语言:好饿的毛毛虫简案】小班语言:好4102饿的毛毛虫执教:梁1653春桃活动目标:1、乐意在理解故事内容的过程中,知道贪吃会让自己的身体不舒服。2、初步感知动物的变化过程,体验参与活动的快乐。活动准备:1、一条毛毛虫,一本大书2、故事ppt,背景音乐。活动过程:一、导入活动:1、看一看、说一说:教师出示毛毛虫图片,让幼儿说一说这是什么?(幼儿自由回答。2、今天毛毛虫来小一班做客,给小朋友们带来了一个好听的故事,故事的名字叫《好饿的毛毛虫》。二、师幼交流,理解故事内容及主要情节。1、教师提问,帮助幼儿理解故事情节。提问:这颗小小的蛋是谁呢?星期一,毛毛虫吃了1个苹果,可是,肚子还是好饿。星期二,毛毛虫吃了2个什么呢?(梨)可是,肚子还是好饿。星期三,毛毛虫会吃三个什么呢?(李子)可是,肚子还是好饿。星期四,毛毛虫吃了几个草莓呢?(四个)可是,肚子还是好饿。星期五,毛毛虫吃了几个水果?(五个橘子)可是,肚子还是好饿。星期六,毛毛虫都吃了些什么呢?(结合量词:一块巧克力蛋糕、一个冰淇淋甜筒、一条腌黄瓜、一块奶酪、一截。

小班好饿的毛毛虫如何上透 1.欣赏《好饿的毛毛虫》绘本内容,体验阅读带来的乐趣.2.了解进餐要合理适量.活动准备:PPT课件、若干小书.活动过程:一、手指游戏引入.师:一根手指头呀变呀变呀变呀,变成什么?(毛毛虫),毛毛虫扭呀扭.

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