通过三下乡社会实践活动，对你成长有什么帮助？ 第一次参加社会实践活动，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会、接触社会、了解社会、投身社会的良好形式；是树立服务社会思想的有效途径。这次暑期三下乡活动的主要内容是去孝义当地的公园、小学初中和村里进行关于环境保护的宣讲活动。通过本次实践宣讲活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长。我认识到与人沟通是一门重要的学问，学会如何与人沟通往往会事半功倍，而我还需要更多的学习和锻炼。在本次实践活动中，我更是认识到了团队合作的重要性以及效率性，而且在团队中往往更能发现自己的长处和不足，从而对自己能有一个全方位的认识。只有认识到自身的优点与不足才能不断完善自己，提升自己的能力，从而获得更好的生存能力。另一方面，我们为部分村民及学生宣传了一定的环境保护知识，加强了大家的环保意识，为社会做出了自己的微薄贡献。但在宣讲活动过程中，我们也表现出了经验不足、处理问题不够成熟等问题。但实践中的每个错误和不足都是我们在未来人生道路上的美好经验。我们回到学校后要更加珍惜在校学习的时光，努力学习科学文化知识，为把我们的祖国变得更加繁荣昌盛而努力奋斗！
大学生三下乡社会实践真的能对当地起到作用吗？全国各地，每年都会举办“大学生三下乡”社会实践活动，但是这些三下乡真的能起到作用吗？是不是浪费了人力物力财力呢？。
大学生“三下乡”暑期社会实践有意义吗？ 大学生“三下乡”暑期社会实践有意义的。活动成员以志愿者的形式深入农村，传播先进文化和科技，体验基层民众生活，调研基层社会现状。通过一系列实践活动以期提高大学生的社会实践能力和思想认识，同时更多的为基层群众服务。另一方面，大学生参与新农村建设的进程，为大学生了解中国国情开启了一扇窗口，密切了高等教育与新农村建设的关系，同时提高了大学生的社会实践能力和综合素质，为国家未来的发展培养了优秀人才。通过“三下乡”活动，引导广大青年学生深入农村，一方面让青年学生亲身感受改革开放后农村建设所获得的伟大成就；另一方面则是让同学们宣讲改革开放成就、党的十七大精神、科学发展观以及一系列支农惠农的重大政策，帮助农村的基层干部群众学习、理解党的创新理论。同时，让学生的专业与实践活动充分结合，加强同学们对专业知识的学习，并实现理论与实践的结合。在这次“三下乡”社会实践活动中促使学生充分发挥主观能动性，伟建设社会主义新农村出谋献策，把爱国热情和成长成才的强烈愿望转化为建设小康社会的实际行动，在实践中认识国情，奉献社会，提高自身综合素质。
