幼儿园小班教案《我会》 活动目标1、学习围绕“我会做的事情”。2、集中注意力倾听别人谈话。3、愿意快乐地参加谈话活动。活动准备布偶小熊一个。幼儿日常生活中劳动，生活，跳舞，画画等的照片或图片。活动过程一、师出示布偶小熊，引出谈话的话题。1、师：今天我们班来了一位客人，你们看是谁呀？（师以小熊的语气向小朋友们问好）2、小熊介绍自己会做的事情。（自己吃饭、自己穿衣等）二、幼儿简单介绍自己会做哪些事情。1、过渡：小熊长大了，会做这么多的事情。我们也长大了，我们会做些什么事情呢？让我们说给小熊听听吧。2、幼儿介绍自己会做些什么事情。三、师和幼儿共同欣赏日常生活中的照片或图片。1、师：我们会做的事情真不少，一起来说说会做些什么事情吧。2．师和幼儿共同边看边说。3．讨论：怎么做才能把事情做62616964757a686964616fe58685e5aeb931333339666132得更好呢？（结合幼儿身边的事情展开，如怎样才能把字写得更好呢？四、师幼儿进一步讨论：自己会做事情后的感受。师：我们学会了做这么多的事情，你觉得自己和小时候有什么不一样？我们会做这些事情后你开心吗？为什么？幼儿活动设计方案2：主题是我爱我家。内容是我要做什么。学习目标：了解家，热爱家，。
小班早操整理运动目标 小班早操编排幼儿早操是幼2113儿园体育的一种组织5261形式，是幼儿在早晨进行身体锻4102炼的各项体育活动的总称。早操活动的主要目的是锻炼身体、提高机体的活动能力、培养良好的体育锻炼习惯，从而让幼儿情绪愉快地开始一天的新生活。一、幼儿园早操活动的现状幼儿园早操活动在一定程度影响着幼儿体能锻炼和身体发展，对幼儿的身心和谐发展有着重要的作用。主要表现在以下几个方面：早操活动的编排与幼儿需要脱节幼儿园的早操编排一般在开学初由各年级组统一编排，幼儿参与的频率较少。因此教师一些个人的喜好、成人化的动作常常出现在早操中，而各年龄段幼儿的需要、能力、编排的 情趣化、游戏化很少去关注。二、科学编排幼1653儿园早操幼儿园早操是幼儿一日活动的重要环节，是幼儿户外活动的重要一部分，是增强幼儿体质的有效手段。幼儿园应重视早操的编排与实施工作，这样才能让幼儿喜欢运动，更好的发展体能、提高身体素质，能够更健康的成长。早操的改革创新，力求通过早操活动，培养幼儿参与、合作的群体意识，使之形成良好的个性，养成锻炼身体的良好习惯。通过几年的实践研究，我们取得了一些成绩总结了一些早操编排的方法和经验。1、合理把握早操基本。
在小班幼儿手指活动中培养幼儿的注意力 小班幼儿刚接触集体生活，大部分幼儿还是第一次离开家人参加集体活动，对集体的教学活动完全没有概念，而且现在的孩子。
