宁夏力推“一带一路”战略的实施 （1）第一问此题旨在考查学生对对外开放的认识，主要考查学生的分析运用．从设问角度看，属于是什么和怎么做的问题；从设问内容看，题文中的“一带一路”是我国与其他国家的交流合作，体现了对外开放的基本国策；第二问此题旨在考查学生对“一带一路”的意义的认识，主要考查学生的理解运用，从设问角度看，属于为什么的问题；从设问内容看，题文中“一带一路”的意义，即我国与其他国家交流合作的意义，可以围绕对外开放的扩大、交流合作、区域发展、综合国力、国际地位、中华民族的伟大复兴、民族的发展繁荣等角度回答，言之有理即可．（2）运用民族政策常识回答．故答案为：（1）对外开放的基本国策；①有利于增强我国的综合国力，提高我国的国际地位和国际影响力；②有利于开创我国全方位对外开放新格局，促进我国经济社会的发展；③有利于加强交流合作，增进了解和友谊；④有利于区域协调发展，缩小区域差距，实现共同富裕；⑤有利于促进民族地区发展，实现各民族共同繁荣；⑥有利于实现中华民族的伟大复兴，促进世界和平与发展．（4分）（2）一是区位优势．宁夏地处新亚欧大陆桥和中国-中亚-西亚经济走廊的节点位置，紧邻雅布赖国际航路，具备建设辐射西北、连接。
阅读材料，回答问题． （1）考查了科技创新的重要性，课本的原题，依据课本回答即可．（2）考查了“一带一路”战略构想，西部大开发战略，对外开放基本国策的相关的中国区域发展与开放战略的三阶段，依据事实作答．（3）考查了我国为什么.
2014年中央经济工作会议指出，要加快推进“丝绸之路经济带建设”和发展21世纪“海上丝绸之路”（合称为“一带一路”战略）．阅读下列材料，结合所学知识回答问题： （1）由材料一“随着张骞的“凿空”和西域的内属，欧亚各国人民携手开辟了以古长安为起点，经由中亚辐射至欧洲的‘丝绸之路’”可知，张骞出使西域促进了汉朝与西域各国的友好交往，对丝绸之路开辟起了巨大的推动作用．公元前60年西汉设置了西域都护，总管西域事务，今新疆地区开始隶属中央地区管辖，即“西域的内属”也为丝绸之路的开辟提供了良好的环境．（2）唐朝是一个繁荣和开放的时代，中国对外交流非常频繁．观察图片可知，图中的A是指印度，B是指日本，唐代与这两个国家友好交流的事件是玄奘西游天竺和鉴真东渡日本．宋朝以后我国对外交流开始以海路为主，政府设立了管理海外贸易的机构-市舶司．（3）材料中“中国选择了陆地”是指中国实行“海禁”的“闭关锁国”，从此中国与外部的交流受到了极大的限制，中国在世界上逐渐落伍，造成了近代的落后挨打．（4）据所学知，1978年召开的十一届三中全会，作出了把党和国家的工作重心转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放的伟大决策，成为了我国改革开放的起点．最后一问是开放性题目，只要言之有理即可，如要坚持各民族文化一律平等的原则，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化．要坚持求同存异的原则，能。
