探究如何从土壤中分离自生固氮菌并计数． （1）倒平板应在酒精灯火焰旁进行，防止杂菌污染．（2）制备土壤稀释液．取土样10g加入盛有90mL无菌水的锥形瓶中，充分摇匀．用无菌移液管吸取上清液 1mL，转至9mL无菌水的大试管中，依次稀释到107倍稀释度．为实现.
斜面培养接种法、液体培养基接种法、穿刺接种法各有什么不同 1、培养的微生物种2113类不同（1）斜面培养适用5261于好氧微生4102物的培养；1653（2）液体培养适用于好氧微生物和植物组织培养，以迅速得到大量繁殖体为目的；（3）穿刺培养主要用于厌氧或兼性厌氧微生物的培养。2、微生物接种位置不同（1）斜面培养在斜面固体培养基面上对细菌、霉菌等微生物进行培养，能充分观察所培养的微生物的生长状态，并且接种方便；（2）液体培养将微生物直接接种于液体培养基中，并不断振荡或搅拌，使微生物均匀地在液体培养基中生长繁殖；（3）穿刺培养将带有欲培养微生物的接种针深插至半固体培养基（琼脂含量0.2%？1.0%）中接种。3、培养物形状不同（1）斜面培养物可看出在斜面上呈线状生长；（2）穿刺培养物可看出呈线状、放射状、伞状等生长；（3）液体培养物有四种情况：①只在表层生长的好氧菌②只在表层液面以下生长的微需氧菌③在整个试管都生长的兼性厌氧菌④只在底层生长的厌氧菌扩展资料：常见试管培养物表象特征描述：1、沙门氏菌在TSI斜面上的表象将沙门氏菌(甲型副伤寒沙门氏菌除外)接种于三糖铁琼脂斜面，经培养后，斜面变红（产碱），底部变黄（产酸），培养基内变黑（产硫化氢），并且有气泡产生。2、。
细菌如何在各种环境中采样？如何培养？ 谢谢。 细菌和真菌的分布作为自然界中微生物的细菌和真菌是我们肉眼看不见的，必须借助于一定的器械（显微镜），但是它们又是无处不在的.未了弄清楚它们的分布情况，特进行探究：1、实验中要选取五套培养皿进行实验，一个做为对比，另外四个用来培养不同环境中的细菌，并且是在不同的环境中培养，以便得出细菌和真菌的生存条件.2、实验所使用的培养皿要经过高温灭菌（让学生想一想是为什么），并且每一组的培养皿要在相同的环境条件下培养.也即是说要准备至少5套培养皿（每一个小组）.因为对比不同环境中的细菌与真菌的存在情况，是属于单因素比较，所以除了采样地点是变量外，进行微生物培养的条件等也要保持一致（温度、湿度等）.3、经过高温处理后可以将培养皿上、培养基内混有的细菌或真菌的孢子等杀死（经过严格的高温灭菌的环境中是不可能有细菌和真菌存在的），这样就排除了实验外其他环境的污染.因此，在实验前不要盲目的打开培养皿，以防止细菌或真菌的孢子等落在培养基上，实验中用无菌棉棒的目的同样是为了防止棉棒上的微生物污染培养基.也就是说在接种的时候要注意污染.4、在不同的环境中细菌的分布是不相同的，因此在采集菌种的时候要注意选择环境，做到要有一定的代表性.5、接种好。
