如何激发学生的学习兴趣活动描？ 一般来说，多数儿童的学习兴趣都是在学校和教师的教育下，受正确的学习动机支配而产生的。这说明学生的学习兴趣虽然有很大的自发倾向，但更主要是靠老师的教育和培养。。
在小组学习中，激励学生主动参与学习的主要因素有哪些 [摘要]新课程教学观认为，教学是一个师生互动的过程。通过互动，形成一个学习共同体。因此，可以从以下几方面激励学生：让自己成为学生喜欢的老师；让课堂生动、有趣；给学生提供展现自己的舞台；让积极的评价体系成为激励学生进步的动力。[关键词]学生 课堂 教学活动新课程改革的教学观认为，教学是教与学的交往、互动，师生双方相互交流、相互沟通、相互补充。在这个过程中，教师与学生分享彼此的想法、经验和知识，交流彼此的情感、体验与观念，丰富教学内容，求得新的发现，从而达到共识、共享、共进，实现教学相长，即形成一个学习共同体。然而，在传统的教学中，教师是课堂的绝对主宰，大部分时间里，学生或在紧张地记笔记，或在忙着找书上的知识点，被动地接受知识。应如何改变这一现状况呢？应该从学入手，以学论教，创设良好的教学情境，用真诚、赞赏的语言，激励学生积极主动参与到教学中，真正实现师生互动。一、让自己成为学生喜欢的老师古人云：亲其师，则信其道。教师应放下师道尊严的架子，以学生学习合作者的身份，参与到学生的活动中。如在每课教学前指导学生做课前准备，查阅资料，同时教师自己也进行充分的活动准备。课堂上，教师参与到学生的。
请问各位小学六年级可以举办什么活动以激发学生学习数学的兴趣吗？ 我认为六年级了，没必要搞什么活动之类的，本身六年级的知识难度就很高，难者不会，会者不难，会做就有兴趣，不会做的话搞什么活动也只是暂时的热情，不会有长久的兴趣。建议扎实搞好基本教学，兴趣很简单的说，是建立在有成就感的基础之上的。
