永嘉上塘三所公立幼儿园：机关1幼，机关二幼跟实验幼儿园，哪所相对好一些啊？ 一幼好，老牌点，但是如果家长不是机关单位的不容易进，要有熟人才行幼儿园还要考虑师资力量？又不是上中学和大学，幼儿园的老师基本上是幼师毕业的，差不多一个档次 应该。
永嘉县机关幼儿园的教学环境 幼儿是在与环境的相互作用中获得发展的。我们大力提倡环境就是教学质量，环境就是竞争的观念。在硬件建设上，舍得进行大投入，两年来又投资了三十几万元，创设了深具我园特色的大面积塑胶地毯、戏水池以及多块绿化草地及户外大型玩具。各班增添了现代化教育设备，班班有电视机、影碟机、录音机、钢琴、消毒柜、饮水机等。改善了园内环境，配套配齐了各类教学设施，建立了闭路电视、多媒体室、科学发现室、多功能室、形体舞蹈室、阅览室等全市一流的设备和场所，实现了环境优美化，教育现代化，功能齐全化，综合多样化。同时，努力创设满足幼儿心理需要的精神环境。创设一个能激发幼儿积极社会情感的充满爱心和关切的环境，能调动和发挥幼儿潜能的尊重和期望的环境，创设同伴间活泼交往的宽松和合作的环境。从而使生活在这个环境中的幼儿感到安全、感到快乐、感到被尊重、感到自尊、自信、而有责任。另一方面，建立以启发兴趣、鼓励参与，引导动脑动手等生动活泼的方式建构互动式教学环境，使幼儿乐于学习，乐于探索，乐于创新。
永嘉县机关幼儿园的师资队伍 “学高为师，德高为范”，拥有一支高质量的教师队伍是办好一所幼儿园永不枯竭的源头活水。随着幼儿教育的深化改革和素质教育的全面推进，我园在注重对幼儿进行素质教育的同时更注重教师队伍的素质建设。开展“园本培训”，立足“岗位成长”，制定了“高、变、硬、实”的教师素质要求（即职业道德高，教育思想转变快，业务素质过得硬，工作作风踏实的幼儿教师）。并通过三大工程，即名师、教坛新秀、教学能手工程；教育教学质量工程；教育教学科研工程。建立履职考核评估制度，一日活动管理制度，教科研成果奖励制度等措施，激励教师把握机遇，不断进取，更新观念，走向教改。在“一年适应两年上路三年成熟”的培养目标下，青年教师如春笋般破土而出。现有省教坛新秀1名、市教坛新秀2名、县教坛新秀9名，市“名师名校长”培养对象2名，县“名师名校长”培养对象6名。专科及以上学历教师26人，占全园教师的58%，拥有了一批高素质的教师队伍，从而使我园的教学质量进入全省一流的行列。在“团结、奋进、求实、创新”的园风激励下，全体教师树立了先进的科研意识，把科研工作纳入了幼儿园发展的整体规划，把科研课题列入教育教学的日常工作中，多次承接国家级、市级科研。
