（10分）【旅游地理】 影响：易产生旱灾；加剧水资短缺；农业减产。（任选两点，每点2分，共4分）。措施：加强对干热风天气的监测和预报；建设农田防护林；培育和栽种抗干热风的小麦品种；适时合理灌溉；调整农业结构；加强灾害评估与灾害管理工作。（任选三点，每点2分，共6分）分 析：根据干热风的定义分析出对农业产生的影响主要为：容易产生旱灾和使农业减产；防治措施主要从生物措施（建设农田防护林）、管理措施（加强灾害评估和灾害管理）和加强灾害监测和预报等方面回答。考点：干热风灾害对农业生产的影响及防治措施考点分析：考点1：旅游资源的综合评价 考点2：旅游规划与旅游活动设计 考点3：旅游与区域发展 考点4：文化景观 试题属性 题型：难度：考核：年级：
七年级地理上册教案人教版 http：//www.pep.com.cn/czdl/jszx/tbjxzy/qs/jxsj/源于生活重视基础培养能力人教版《历史与社会》七年级（上）教材特色e68a84e8a2ad62616964757a686964616f31333262373934课程教材研究所 富兵《历史与社会》课程是这次课程改革的亮点和难点，如何在课程实施中体现《纲要》基本精神和素质教育的要求，整合人文社会科学相关知识，促进学生整体地、历史地认识社会，有效地进行公民教育，教材编写至关重要。我们教材编写组在结构设计、内容表述、呈现方式等方面进行了初步探讨尝试，具体内容如下。一、教材编写的思路和结构《我们生活的世界（上）》是按照《历史与社会》课程标准（二）所阐述的整合理念，以学生的生活逻辑为主导，以地理和历史学科为基础，以相关学科知识为背景和支撑的新型的、综合教材。它在融合了相关知识的基础上，侧重于对学生进行人文地理和历史的核心概念、基本观点和技能方法的教育。为此，本册教材设计的基本思路即：生活是主题，包括人们生活的环境、生活的异同、生活的问题，它们是我们生活的社会中的现实存在。时空是框架，即不同地域人们的生活（空间轴）和不同时代社会的发展（时间轴），它们是我们认识社会的两个重要维度。二、教材。
七年级语文<；社戏>； 11、在文中空缺处填上恰当的词语。朦胧 宛转 12、“似乎听到歌吹了”、“也许是渔火”、“那声音大概是横笛”中三个加着重号的词的意思是什么？表示推测 13、“但我却还。
