空气动力学的原理是什么？ 空气2113动力学的原理是：空气是动力，也是动力的媒5261介，更4102是动力的阻碍。空气动力学是力学的一个分支1653，研究飞行器或其他物体在同空气或其他气体作相对运动情况下的受力特性、气体的流动规律和伴随发生的物理化学变化。它是在流体力学的基础上，随着航空工业和喷气推进技术的发展而成长起来的一个学科。通常所说的空气动力学研究内容是飞机，导弹等飞行器在各种飞行条件下流场中气体的速度和密度等参量的变化规律，飞行器所受的升力和阻力等空气动力及其变化规律，气体介质或气体与飞行器之间所发生的物理化学变化以及传热传质规律等。扩展资料：空气动力学的应用范围：1、在低速空气动力学中，介质密度变化很小，可视为常数，使用的基本理论是无粘二维和三维的位势流、翼型理论、升力线理论、升力面理论和低速边界层理论等；对于亚声速流动，无粘位势流动服从非线性椭圆型偏微分方程。2、在超声速流动中，基本的研究内容是压缩波、膨胀波、激波、普朗特-迈耶尔流动（压缩波与膨胀波的基本关系模型及其函数模型）、锥型流，等等。主要的理论处理方法有超声速小扰动理论、特征线法和高速边界层理论等。3、高超声速流动的主要特点是高马赫数和大能量，。
空气动力学基础的内容简介 本双语版教材适合相2113关专业院校师5261生使用，并可作为专业技术人4102员的参考用书。作者介1653绍约翰·D.安德森（Anderson.J.D.），1937年10月1日出生于宾夕法尼亚州的兰卡斯特市。1959年以优异的成绩毕业于佛罗里达大学，获得航空工程学士学位。1959～1962年，他在莱特·帕特森空军基地航空航天实验室任中尉见习研究员。1962～1966年，他在美国国家自然科学基金会和NASA奖学金的资助下，进入俄亥俄州立大学学习，并以航空航天工程学博士学位毕业。1966年，他进入美国海军军械实验室，任高超声速(空气动力学)组组长。1973年，他成为马里兰大学航空航天工程系系主任，并自1980年起在那里任教授。1982年被该校授予“杰出学者/教师”称号。1986～1987年，安德森博士在学校公休日担任斯密森学会美国国家航空航天博物馆查尔斯·林德伯格馆的馆长。他作为该馆的空气动力学专业特别助理，一直坚持每周去该馆一天，研究和撰写空气动力学史。在马里兰大学他除了担任航空航天工程学教授外，还在1993年被聘为科学史和科学哲学委员会全职教员，并在1996年被聘为历史系教员。1996年，他被授予“格伦·L.马丁航空航天工程教育杰出教授”称号。1999年，他从马里兰大学退休，并。
我想学 空气动力学 需要打好哪些基础？ 刚刚初二，就有了学习空气动力学的目标，这个目标可不低。不过，你现在离学习空气动力学在跨度上还有很远的距离.正常情况下的初二学生在物理方面的学习还是最基本的基础知识，和实际的物理运用还差得很远.另外，空气动力学需要非常高深的高等数学作为基础，各种方程式所需要的知识，恐怕你虽然聪明，但现在还没有进入高等数学这个领域吧？说到基础，初高中的基础知识其实都要学号，数理化是必须的，还有英语，想要有更深入的研究，国外的英文资料刊物什么的，是一定需要看的。语文，是作为表达或者论文著述所必须的.所以说，初高中各个科目，其实都是基础.
