戴高乐在军事思想上的突出贡献是提出了机械化战争的理论 是 否

克劳塞维茨在《战争论》中提出了哪些军事观点？ 1831年11月16日，普鲁士王国的一位将军因患霍乱病离开了人世。可是他的名字却没有随着岁月的流逝而被后人淡忘，他就是享誉世界的军事理论著作《战争论》的作者卡尔？冯？克劳塞维茨。克劳塞维茨于1780年生于普鲁士一个税务官家庭。他从小酷爱军事，12岁参加普鲁士军队，13岁踏上与法国作战的战场，不久晋升为少尉。1801年，他被选入柏林陆军大学深造。在军校里，他刻苦攻读，勤于思考，获得了校长沙恩霍尔斯特将军的赏识。军校毕业后，他被推荐到奥古斯特亲王的部队担任副官。当时，反法同盟各国的军队与拿破仑的军队正在征战。1806年，克劳塞维茨随亲王参加了著名的耶拿战役和奥尔施塔特战役，普军大败，他也在战败后被俘。翌年被释放回国后，他深感陈旧的军事制度无法适应近代战争，因而积极呼吁和参与了普鲁士军队的改革工作。1810年，克劳塞维茨被任命为柏林陆军大学的教官。在任教期间，他编写了《军事训练概论》等著作，并给普鲁士王太子讲授军事课程。1812年，因普鲁士国王威廉三世与准备发动侵俄战争的拿破仑结成同盟，克劳塞维茨愤而辞去了教职，奔赴俄国参加了反抗拿破仑的战争。拿破仑被打败后，他重又回到了普鲁士军队，开始从事战争理论的研究；1818年。戴高乐在军事思想上的突出贡献是提出了机械化战争的理论对吗 机械化战争理论和戴高乐没什么关系，只是戴高乐是法军中最开始意识到机械化的重要性的。但是大家也知道，法国的军事思想在二战前也就那个样子，戴高乐只能说是矮子中的高个子了。像他这种水平，德国军队中一抓一大把。当代大学生军事理论课的重要性及必要性研究 共8 当代大学生军事理论学习的重要性与必要性研究 开设军事课程是时代的呼唤历史经验告诉我们“国无防不立，民无兵不安”，所以，必须加强全民的国防教育，增强国防。军事理论论述题： 新时期党的军事指导理论的科学内涵 是大一军事理论的。 党的军事指导理论的科学内涵具体表现在以下三个方面：（一）马列主义普遍原理与中国革命战争、人民军队和国防建设实践相结合的产物一方面，党的军事指导理论来源于马恩列斯军事理论，是建立在马恩列斯军事理论基础之上的，并不是马克思列宁主义军事理论体系之外的另一个体系。另一方面，党的军事指导理论具有鲜明的中国特色，是二者相结合的产物。党的军事指导理论来源于马恩列斯军事理论。马恩列斯军事理论是无产阶级的解放在军事上的理论表现，它以辩证唯物主义和历史唯物主义为理论基础，是马列主义的基本立场、观点和方法运用于军事实践的结果，正确反映了军事实践的本质、特点和规律，是无产阶级的根本利益在军事领域的体现和反映。党的军事指导理论来源于马恩列斯军事理论，是建立在马恩列斯军事理论基础之上的，并不是马克思列宁主义军事理论体系之外的另一个体系。马恩列斯军事理论与毛泽东军事思想、邓小平新时期军队建设思想、江泽民国防和军队建设思想、胡锦涛关于国防和军队建设的重要论述是一个统一的整体。马恩列斯军事理论与中国共产党的军事指导理论一脉相承，立场、观点、方法是一致的。党的军事指导理论具有鲜明的中国特色。自19世纪40年代，。战争论提出的最精彩的思想 战争论提出的最精彩的2113思想：战争是政治的继5261续、进攻顶点、打敌4102重心。《战争论》是1653近现代军事史上里程碑式的一部军事名著，在世界军事思想发展史上占有非常重要的地位，并对后世西方乃至世界军事思想具有深远的影响。《战争论》作者克劳塞维茨不仅是一位经历战火的职业军人、一名锐意改革的普军将领，同时还是一个潜心学术的军事天才。深远影响近代世界军事历史的军事巨著。《战争论》出版之后，在19世纪初中期并不受重视，19世纪末，在普鲁士和德国军事统帅毛奇及其继任者施利芬元帅的大力推崇下，《战争论》逐步引起世人的重视，并成为德国军人必读的军事教材。20世纪以后，《战争论》广泛流行，逐步成为西方军事思想和理论的基础。扩展资料《战争论》写作的首要任务，是要搞清楚战争是什么。最终，他得出一个著名的论断：“战争无非是政治通过另一种手段的继续。战争的本质属性就是其对于政治的从属性。这是克劳塞维茨对军事理论最卓越的贡献，它拨开了笼罩在战争理论研究上的重重迷雾，第一次正确揭示了战争的根本属性，把研究战争的视野扩展到了政治领域。这一论断主要包含着四个方面的内容：一是政治产生战争；二是政治支配战争；三是政治贯穿。被称为近代资产阶级军事思想的典范著作是哪些 共2 资产阶级军事思想，作为一种理论体系，主要是在18世纪末法国大革命时期及其以后的半个世纪内逐渐形成的。拿破仑一世为此作出了重大贡献。他承袭法国大革命军事。上军事理论课能学到什么东西 学习军事理论知识是继我们军事训练之后的第二次国防教育．在我们进行军事训练之后，让我们更好的了解我国的国防，军事思想．世界军事，军事高科技，高技术战争，核武器，步兵分队技术和中国人民解放军共同条令等等，以便我们掌握基本军事理论与军事技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义，集体主义观念，加强组织和纪律性，促进 我们综合素质的提高．本来，我们的人生从高中到大学就是一个转变．从一个未成年人到成年人的转变，从一个不独立有依靠思想的人向一个独立而必须自己面对自己，负责任的人这样一个转变．在这个转变中，对我们进行恰如其分的军事理论教育，有助于我们强化自我的思想意识，开始体会自我，民族和国家的关系．在这个教育中，我懂得了一些国防和军事知识，开始思考作为社会中的一个人，我应该怎样对自己的国家负责．让我不仅认识到自己对自己，或父母，朋友的价值，更认识到自己对社会和国家的价值．在这个过程中，我了解了些中国国防力量，增加了我的民族自尊心和自豪感，了解了一些军事思想，懂得了一些世界军事力量和战争，使自己的目光更加高远．在军事理论课的教学中，我充分认识到作为一个当代大学生更应该了解我们的祖国。戴高乐在军事思想上的突出贡献是提出了机械化战争理论是否正确 不是，他并没有提出这套理论只是从不同角度提出了完善建议，并付诸实施

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