中班的《小新的心情日记教案怎么写 设计依据动物对于幼儿来说很有亲切感,他们平时就很喜欢模仿各种动物。由于幼儿受到直接经验的影响,因此特别乐于扮演身边的小动物,如小兔、小狗、小猫等。为了帮助幼儿做进一步知识经验的拓展,选择了一个离幼儿生活较远但又很有特点的动物,借助音乐游戏为工具,结合幼儿喜欢听故事的特点,将故事形象地用乐器展现。活动方案一、活动目标1、在听听、说说中感知大象和小兔的不同音色,并尝试创编简单节奏,选择乐器为故事2.鼓励幼儿大胆地表达自己想法,体验乐器故事的乐趣。二、活动准备1.小兔和大象的图片及春天景色图。2.对大象和小兔的外形特征有初步了解,如笨重的或灵巧的,为创编简单节奏铺垫。3.对乐器有一定的操作经验。4.鼓、小铃。三、活动过程(一)故事《大象和小兔》1.出示图片,讲述故事T:春天来了,小动物们都苏醒了,森林里又变得热闹起来。大象和小兔约好了一起来找春天。小兔在草地上蹦蹦跳跳,它看见树枝上冒出了嫩芽,草地上开出了五颜六色的小花。大象也甩着长长的鼻子来到草地上,看见小溪的冰融化了,觉得春天的太阳暖洋洋。春天真美呀,两个朋友在草地上晒太阳做游戏,不知不觉太阳落山了,该回家了。大象走在前面,小兔走。中班幼儿园健康教案 身体不舒服怎么办 活动目标1.懂的疾病对人的危害,知道有些病是会传染的,懂得勤喝水、多锻炼等预防疾病的经验。2.知道关心生病的朋友。活动过程一、谈话导入,引入活动“最近几天,我们班里有的小朋友没来幼儿园,知道为什么吗?“她生病了,”“是啊,她为什么会生病呢?生病了感觉怎么样?二、幼儿讲述生病的原因及自己生病时的感受幼:“不好好吃饭,也不锻炼身体;那次我生病了,发烧、嗓子也很疼,很难受的…“不讲卫生;那天我生病了,还住医院了呢,医生给我打针、吃药,我很难受的…三、引导幼儿说一说:生病了怎么1.先让幼儿讲述。师:要及时去看医生,听爸爸妈妈和医生的话,要积极配合治疗。2.怎样预防生病?小结:要勤喝水,饭前便后要洗手,不吃手指,不去脏、乱、臭的地方,加强锻炼身体,养成良好的卫生习惯。3.怎样才能让我们的身体变得棒棒的,做一个健康宝宝呢?小结:多运动,多锻炼,多吃水果、多吃蔬菜,不挑食,并且养成早睡早起的好习惯,这样你就会是一个健康的宝宝。四、组织幼儿交流生活经验:如何关心生病的朋友。1.你生病的时候,心里觉得怎么样?爸爸妈妈是怎样关心照顾你的?引导幼儿说出生病的时候身体很不舒服,不想吃饭,老想躺着,爸爸妈妈很耐心很。幼儿园中班社会好心情坏心情教学反思 在教学工作中,我们经常抱怨某个幼儿过于调皮,某个幼儿过于任性,某某孩子行为习惯太差又或者还有孩子反应迟钝,不能很好配合老师组织的教学活动等等这些情况,虽然这以。中班画册3我的心情日记 我的心很脆弱,因为,我的心情很难过。我是多么的小,因为我的生命很幼小。当我伤心的时候,我 是多么的痛苦。当我犹豫的时候,我是多么的脆弱。这就是我的心情:伤心、痛苦、犹豫。我的伤心、痛苦、犹豫谁能理解?在我伤心的时候谁来安慰我?在我痛苦的时候谁来逗我?在我犹豫的时候谁来解闷我?根本没有来安慰我、逗我、解闷我!我是多么的伤心。我的泪从我的眼眶里涌出来,一直流到额下。我的心情就是这样!怀念恩师心情日记 三周前的一天,习惯熬夜的我刚起床就收到短信,遽然得知王洪海老师仙逝的消息。已经来不及回潍坊参加当天的追悼,于是下午我去了雍和宫,在佛前为恩师静心祈祷。。中班语言小新的心情日记活动反思 活动目标1、能够结合“心情表”讲述自己的心情故事。2、初步感知他人的情绪变化,学习调节自我情绪的简单策略。活动准备1、表情娃娃图片:(笑笑脸、哭哭脸、生气、愤怒)。2、与幼儿人数相同的镜子若干。3、幼儿“心情卡”每人一张活动流程1、师幼谈话,教师选择一首欢快的曲子让幼儿一起欣赏。(1)、宝宝听了这首曲子你们觉的心情怎么样?(引导幼儿说出一些表示心情愉快的词,如:开心、高兴等),并让幼儿用面部表情表现出来。2、让幼儿说自由发言,和小伙伴一起来分享她们的快乐。“宝宝在我们生活和学习中,你们还遇到过那些高兴的事情?3、让幼儿用面部来表现心情。“你们有这么多高兴的事情和开心的事情,那有没有过不顺心的事情,让幼儿自由发言,当你遇到不开心的事情时,你的心情是什么样的?(伤心、难过、生气等)当你有这样的心情时,你的面部会怎么样?4、教师出示表情娃娃图片,请幼儿猜一猜娃娃的心情:(1)、笑笑脸:娃娃为什么这么开心,他遇到了什么事情这么开心?让幼儿自由回答,发挥幼儿想想力,让幼儿做一个笑笑脸。(幼儿观察娃娃的面部表情:眼睛和眉毛向下弯,嘴巴向上翘)。(2)、哭哭脸:娃娃为什么会哭?他遇到了什么事情了?。幼儿园中班情绪情绪的教案 活动设计背景、孩子在幼儿园里,和其他小朋友相处时,经常会发生一些摩擦,幼儿却不会调节控制自己的情绪,有时会大哭,有时会难过,甚至还会大打出手,特别是幼儿上了中班。小新的心情日记社会领域教案 活动目标:1.能愉快大胆地对花盘进行添画。2.学会辨别红、黄、蓝、绿等几种基本的色彩,并能说出名称。3.发现直线、曲线、折线的变化与组合。活动重点:学会辨别红、黄、蓝、绿等几种基本的色彩,能大胆地对花盘进行添画。安全日记 篇1为增强同学们的火患意识。今天下午,老师组织我们班去参观消防大队。下午3点,我们来到消防大队,首先映入眼帘的是一辆鲜艳的红色消防车。。
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