柏拉图的代表美学观点是 宙中，善与神是并驾齐驱的两个永恒的存在.柏拉图善的理念的被“分有”或“模仿”，使宇宙处处充满着善的理念，这是神对宇宙善意的希望和创造的一种目的，是神的目的的具体体现.神的善意就是希望宇宙不要混乱无序，而.
柏拉图的思想和亚里士多德的思想有何不同 这个问题面有点大诶=我大概地回答你主要的好了~柏拉图和亚里士多德开启了西方哲学通向“理念世界”和“经验世界”的两条不同探索世界的道路.柏拉图坚持是人们所处的现实世界是一个理型世界的摹仿物，它本身是不完美的.也就是说在现世之上还有一个“完美世界”，要通向这个世界只有通过“哲学”才能够抵达，即只有哲人才可以冲破经验世界的表象去领悟真正无暇的真理（至善）.亚里士多德对柏拉图的哲学思想是持批判态度的，他肯定现世存在的价值，即重视我们所拥有的经验的实质，否认除了现世之外还有另外一个凌驾于这之上的完美世界（这一点不过后来有些争议噢~）.他们俩的区别在对美学上就可以看得比较明显.柏拉图是厌恶诗人、艺术家的，认为他们所完成的作品是对现实的摹仿，即是对“理型的摹仿的摹仿”，离真理不仅更加遥远，还会蛊惑人心；而亚里士多德则肯定艺术的实质，认为诗人、艺术家们应该摹仿现实，为艺术而艺术，通过作品引起人们内心的悲伤和恐惧（这貌似是专门针对悲剧的，在《诗学》中有反复强调）就是艺术达到的成功.恩，大致就先说这么多~
柏拉图的文学思想(简要概述) 楼上的也太乱了阿，我的简单明了~柏拉图教育思想述评文：张 旺 来源：编辑部 点击：4779柏拉图教育思想述评张 旺(北京师范大学 比较教育研究中心，北京 100875)摘 要：柏拉图是西方教育史上第一位系统论述教育的教育家，他对教育的政治意义与作用、教育的实施、人才的选拔等方面都作过精辟的论述，本文对此进行了简略的归纳述评。关键词：柏拉图；教育思想；研究一柏拉图是古希腊屈指可数、名闻遐迩的大哲学家，他既是苏格拉底的直接继承者，又是另一位著名哲学家亚里士多德的思想的重要影响者。他在哲学、政治学、伦理学、逻辑学等领域均做出了开拓性的贡献，近现代的几乎所有学术思想均可在柏拉图的思想中找到源头，因此，说柏拉图是古代、中古和近现代哲学家中最有影响的人实不为过。柏拉图思想中最有影响的恐怕是其哲学思想，同时他还是一位著名的教育家。在其流芳后世的《国家篇》和《法律篇》中，他关于幼儿教育、女子教育、音乐文艺教育、体育及军事教育等思想对古希腊及后世的教育均产生了重要的影响。一、早期教育在西方教育史上柏拉图第一个提出学前教育思想。他认为对儿童的教育开始得越早越好。“凡事开头最重要，特别是生物，在幼小柔嫩的阶段。
