盘古开天的传说把天地说成是混沌的，如何理解\ 先说盘古2113。盘古是历史上伟大的英雄。总的来5261说，说舍己为人很伟大4102，但是盘古是为天下舍己1653为人。我曾经手持斧头，劈开鸿蒙的混沌，无私地牺牲了自己的身体，把它变成了一个全新的世界。这就是盘古的英雄事迹。那么，在盘古不用斧头之前，所谓的混沌是什么呢？混沌是指宇宙形成前的模糊景象。另一种解释是形容迷茫、无知、无知的样子。这应该像刚出生的婴儿，处于一无所知的状态。班固《白虎通天地》，汉朝：“混沌相连，你看不见，你听不见，然后你就可以判断。意思说混沌是万物连在一起的整体，既看不见也听不见。那就是一个黑暗又隔音的密闭空间，既然是盘古用斧头劈开，那么说明盘古原先就在这个黑暗的空间里面，他为什么要劈开，是憋的不行了吗？又是谁把他关在里面的？如果这样理解，盘古能越狱吗？西游记第一回：混沌未分天地乱，茫茫渺渺无人见。根据这句话，混沌是一个无边的存在，天地都在混沌中。没有人见过这种状态。盘古大概没见过。盘古呆在黑暗的密闭空间里，所以混沌对他来说就是黑暗。《云笈七签》卷二：“《太始经》云：前两个仪器没分的时候叫宏远。孟虹就像一只鸡，被称为混乱。以上记载描述了混沌的出现，说混沌如鸡。什么是鸡形。
盘古开天之前是什么？混沌之前又是什么？ 你为什么要执着时间呢。没有过去。没有现在。没有未来。何为从前？何来开天之前？时间也不过是虚的。如果非要有个答案的话 开天前是宇宙 然后归于混沌 再分开。周而复始 生。
盘古开天地的故事 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：专家名师盘古开天地抄学习目标1、认识10个生袭字，会写211314个生字2、有5261感情地朗读4102课文，能用自己1653的话复述课文3、读懂课文，体会盘古的献身精神，培养想象力，积累课文中优美的词句。第一课时一、导入1、同学们很喜欢看书，谁来说说自己读过的神话故事呢？2、这些故事都有什么特征？板：神话幻想想象（让孩子们对神话这一体裁有一个初步的了解和印象）3、今天我们要学习的课文也就是一个神话故事《盘古开天地》读课题对课题质疑（盘古是谁？他是怎么开天地的？二、初读1、自由读2、学习生字新词猛劈肌肤四肢辽阔一丈追逐祖宗缓缓地血液倒下（1）第一行的生字都是形声字，说说识记方法（2）“缓缓地”近义词是“慢慢地”“追逐”的近义词是“追赶”（3）丈是长度单位一丈等于10尺三尺等于一米一丈等于10/3米“魔高一尺，道高一丈”（4）“倒”是多音字，分别组组词“血”在口语和书面语中有不同的读法三、再读1、分节检查读2、说说各段分别写了什么3、连起来复述课文，生生互评初步掌握复述方法：理清思路归纳大意复述时要说主要的，删去次要的、解释性和描述性的部分，对话部分一般改为。
