小学英语教师职业道德规范 对小学英语教师有哪些要求？ 首先，英语教师要有高尚的职业道德。高尚的职业道德必须建立在“爱国守法。热爱祖国，热e68a8462616964757a686964616f31333330336362爱人民，拥护中国共产党，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。优秀的英语教师必须对教育工作和教育对象要有炽烈的爱。把热爱教育事业与培养适应未来发展的人才、提高全民族的素质结合起来，教师只有对自己从事的职业有感情，才能有责任感、自豪感和光荣感。在古代“一日为师，终身为父”，在现代，教师则被称为“人类灵魂的工程师”。优秀英语教师应该具备诚信，严谨，谦虚，好学，幽默，耐心，宽容，富有责任感和同情心等优秀品质，因为教师要“授业，解惑”，更担负着“传道”的重任。教师具有强烈的事业心和崇高的人品修养，在学生的心目中，教师就有威望，就会感染学生，产生巨大的向心力，那么学生也回因为喜欢你从而喜欢你教的这门学科。更重要的是，教师的人格对学生的影响是中终身的，其意义远远大于知识的传授本身。教师在各方面要起表率作用，师德既是对教师的个人要求，也是教育学生的重要手段，正所谓“以身立教”、“身教重于言教”。
我不是英语专业的学生，但我想往小学教育英语方向发展，请问我要准备些什么？现在大二、求好心人士回答、 大学的英语水平教小学不成问题，但教学过程中一定要培养学生的学习兴趣，否则一旦产生逆反心理，对学生今后的英语学习都会产生负面影响。
小学英语新课程标准的基本理念是什么？对英语教师提出了哪些新要求？ 基本理念是（一）面向全体学生，注重素质教育（二）整体设计目标，体现灵活开放（三）突出学生主体，尊重个体差异（四）采用活动途径，倡导体验参与（五）注重过程评价，促进。
