噪声测定实验报告 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：牵念花开浙江海洋学院环境监测实验报告实验名称：噪声的测定指导教师：陈庆国专业：环境工程班级：A11环工学生姓名：杨平同组者姓名：姚烨亮、罗金瑶、沈逸晨邹德靓、唐旺振实验日期：2013年12月8日气压：温度：1、掌握声级计的使用方法。2、掌握噪声的监测技术。1.天气条件要求在无雨无雪的时间，声级计应保持传声器膜片清洁，风力在三级以上必须加风罩（以避免风噪声干扰），五级以上大风应停止测量。2.使用仪器为普通声级计，事先仔细阅读使用说明书。3.手持仪器测量，传声器要求距离地面1.2m。1、声级计的使用｜环境噪声的大小，不仅与噪声的物理量有关，还与人对声音的主观感觉有关。声压级相同而频率不同的声音，听起来不一样响，高频的声音比低频声音响，这是人耳听觉特性决定的。声级计的操作：a.距地面垂直距离大于1.2米；b.传声器离人0.5米以上。2、监测布点｜交通/校园噪声：测点应该选在路口之间道路边人行道上，离车行道的路沿20cm处，此处离路口应大于50m，这样该测点的噪声可以代表两路口间的该段道路的交通噪声。为调查道路两侧区域的道路交通噪声分布，垂直道路按噪声传播由近及远方向设点测量，直到噪声级降到。
自制温度计实验方法，实验名称：自制温度计实验目的：了解温度计的工作原理，学会使用温度计测量温度。实验器材：酒精灯、带玻璃管的瓶塞、装有红色水的小瓶、装有冷水的。
臭氧层比空气密度高，为什么在空气上边 在相同压力下，臭氧的密度是比空气大.但在大气高层，大气压力远低于一个大气压，在此压力下，臭氧的密度反不及正常大气压下空气的密度，故不下沉.气体的密度与压力成正比.
