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对外汉语教学的“比字句”法点如何教学? 比字句教学

2021-04-04知识2

对外汉语中“被”字句的教学?找些论文看看吧 比毕昕2010《面向外汉语教字句语义语用特征》黑龙江硕士毕业论文 面都谈目前止教情况 教建议 参考吧

如何教学小学把字句和被字句的转换 如何进行2113把字句与被字句的转5261换 例:大 水 淹 没 了 庄 稼。(名词1)(4102动1653 词)(名词2)把字句:大水把庄稼淹没了。被字句:庄稼被大水淹没了。方法1:在陈述句中分析出名词1、名词2和动词,而后按下面格式改写:(1)改为把字句:名词1+把+名词2+动词(2)改为被字句:名词2+被+名词1+动词 方法2:理解句子意思,自问自答。如“谁做了什么”该为“谁把什么做了”,“谁怎么样”改为“谁把什么怎么样”;“谁做了什么”和“谁怎么样”改为“什么被谁怎么样”。(把字句改为被字句,被字句改为把字句,把字句和被字句改为陈述句,其方法与以上的方法1、方法2相反,请大家多去细心领悟,学习,运用。如:英雄的狼牙山五壮士挡住了日本鬼子的去路。在改为把字句时,分清了施事者“英雄的狼牙山五壮士”,受事者“日本鬼子的去路”,动作词“挡住了”,在施事者与受事者之间加上“把”字,按以上方法,改成的把字句是:英雄的狼牙山五壮士把日本鬼子的去路挡住了。同样,改为被字句,就应将把字句的施事者与受事者调换过来,“把”改为“被”字,动作词位置不变,改成的被字句是:日本鬼子的去路被英雄的狼牙山五壮士挡住了。

如何教把字句和被字句 在平日的语文学2113习中,经常5261会碰到这样4102的问题:把下面的句子改成把1653字专句或把下面的句子改成被子属句。对于这们的聋生来说,能说成一句通顺的话已属不易,更何况让他们把句子颠来倒去,更是增加了他们的难度,想让他们对这种句子练习能有所掌握,针对学生情况,我教给了学生一个方法:叫一找二改再找四抄。经过练习,效果还可以,希望能通过这种方法,让聋生触类旁通真正变成自己的知识。例:校园被同学们打扫得干干净净。(改成“把”字句)一找:找出被字句“被”字后面的词,并把后面的词先抄写来。如例句中被字后面的词:同学们二改:把句子中的“被”改为“把”(把字句改为被字句也是一样)如:同学们把再找:找出被字句“被”字前面的词并抄写下来同学们把校园四抄:把最后剩下的词按顺序抄写下来。同学们把校园打扫得干干净净。这样句子就写完整了。

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