认知功能评估检测工具

mmse什么意思 MMSE是指简易精神状态检查量表，英文全称是Mini-mental State Examination。是临床上常用的神经心理学检查工具，对认知功能下降和痴呆的诊断、鉴别诊断有重要意义，能较作业疗法评定的内容有哪些？ 一日常生活能力评定对患者日常生活能力的评定，最好是通过观察或者实际操作来进行，而避免通过提问的方式进行，因为患者主观认为可以完成和实际能否完成情况之间可能存在差异另外，患者在训练室等特定的环境中一些可以完成的日常生活动作，有可能在家里难以完成例如，患者在训练室里可以独立完成穿脱衣服的动作，但是却不能做到从凌乱的衣橱里找出需要的衣服，或者不能根据天气变化选择恰当的衣服国际上有若干针对日常生活动作评定的方法和常用的表格，包括:在躯体的ADL方面，Barthel指数，称为MBI(modifiedBarthelindex)，它除能评定PADL外，还能够预测今后的恢复程度，该量表总分为100分，60分为是否能独立的分界点100分以下~60分以上为轻度残疾；60~41分为中度残疾，需大量帮助；40~20分为重度残疾；低于20分为完全残疾在工具性ADL方面，有功能活动问卷(FAQ)，评定后分数越高说明障碍越重，正常标准为低于5分，≥5分为异常功能独立性测定(FIM)量表，适用于需要全面评定PADL和IADL的时侯二身心功能评定(一)姿势控制对姿势控制的认识和训练是偏瘫患者治疗的重要组成部分，因为姿势控制是基础，是完成日常生活动作的最基本的能力例如穿袜子等更衣动作床与要成为软件测试员的标准是什么？需要掌握哪些技能？ http://video.baidu.com/v?ct=301989888&rn=20&pn=0&db=0&s=8&word=%C8%ED%BC%FE%B2%E2%CA%D4%D4%B1有视频自己去看看吧!对软件测试的理解 就是利用测试工具按照测试方案和流程对产品进行功能和性能测试，甚至根据需要编写不同的测试工具，设计和维护测试系统，对测试方案可能出现的问题进行分析和评估。执行测试用例后，需要跟踪故障，以确保开发的产品适合需求。使用人工或者自动手段来运行或测试某个系统的过程,其目的在于检验它是否满足规定的需求或弄清预期结果与实际结果之间的差别.它是帮助识别开发完成（中间或最终的版本）的计算机软件（整体或部分）的正确度(correctness)、完全度(completeness)和质量(quality)的软件过程；是SQA(software quality assurance)的重要子域。Grenford J.Myers曾对软件测试的目的提出过以下观点:(1)测试是为了发现程序中的错误而执行程序的过程；(2)好的测试方案是极可能发现迄今为止尚未发现的错误的测试方案；(3)成功的测试是发现了至今为止尚未发现的错误的测试。然而,这种观点指出测试是以查找错误为中心,而不是为了演示软件的正确功能.但是只从字面意思理解,可能会产生误导,认为发现错误是软件测试的唯一目的,查找不出错误的测试就是没有价值的测试,实际上并非如此!(1)测试并不仅仅是为了找出错误.通过分析错误产生的原因和错误的发生趋势,可以帮助项目管理急求对软件测试的认识 1.软件测试就是利用测试工具按照测试方案和流程对产品进行功能和性能测试，甚至根据需要编写不同的测试工具，设计和维护测试系统，对测试方案可能出现的问题进行分析和评估应用蒙特利尔认知评估量表对老年人的认知能力进行测试，但是有老年人不识字，这种情况如何处理？ 可以的MoCA由加拿大Nasreddine等根据临床经验并参考MMSE（简明精神状态检查）的认知项目和评分而制定，2004年11月确定最终版本，是一个用来对认知功能异常进行快速筛查的评定工具。包括了注意与集中、执行功能、记忆、语言、视结构技能、抽象思维、计算和定向力等8个认知领域的11个检查项目。总分30分，≥26分正常，其敏感性高，覆盖重要的认知领域，测试时间短，适合临床运用。但其也受教育程度的影响，文化背景的差异、检查者使用MoCA的技巧和经验，检查的环境及被试者的情绪及精神状态等均会对分值产生影响，对于轻度认知功能障碍（mild cognitive impairment，MCI量表(2张)的筛查更具敏感性。自我认知的四个方面及具体方法 自我认知的四个2113方面分别是：自我了解5261、他人评价、社会反馈、4102反省总结1、自我了解对自己的身体、能力、优缺1653点等方面来认识自己的生理情况、心理情况、以及社会情况。在生理方面身高或者长相是会导致个人产生自卑或自信等心理情绪。面对这些情绪，自己是否产生过调节或想要调节的想法，我们还能从自己的社会行为来为自己的人际交往打分。2、他人评价只从一个角度看一件东西往往是不够全面的，我们要吸收、听取他人对自己的评价，从多个角度分析自己是一个什么样的人。只有这样，我们才能了解到一个更为立体的自己，从而计划性的调控自己的优缺点。3、社会反馈虽然他人评价与自我了解已经能够产生一个立体客观的自我认知，但是这个客观会伴随着个体的主观情绪在其中，所以还是有一定的缺陷性。我们可以选择一个社会阶段的与自己相当的人群对自己进行对比。4、反省总结古语云一日三省吾身，反思自己是认识自己的最后一步。我们可以通过以上三个方面认识自己，但对人格等方面还需要自己做一个总结，当我们已经对自己有了全面的认识，最后只需要做出总结，一个栩栩如生的自我就呈现出来了。拓展知识：我认知也叫自我意识，也就是一种意识状态，自私求认知障碍评价量表 认知障碍评价量表一、用2113于疾病筛查和诊断的5261量表1、简易智力状态检查4102量表（1653MMSE）：MMSE是最具有影响的认知功能筛查工具，在国内外被广泛使用，具有敏感性好，易操作等优点。MMSE信度良好，联合检查的组内相关系数为0.99，相隔48－72小时重测，组内相关系数可达0.91。MMSE具有相当高的平行效度，与Blessed痴呆量表、长谷川痴呆量表、日常生活活动能力量表以及Pfeffer功能活动量表的相关系数也较高，与韦氏智力量表（Wechsler intelligence scale,WAIS）的平行效度也比较好。国内研究表明，以文盲组17/18分，小学组20/21分，中学以上组24/25分为分界值，MMSE在痴呆筛查诊断中的敏感度为92.5%,特异度为79.1％。但MMSE量表也有其缺点：（1）受教育程度的影响大，教育程度高的老人可能会出现假阴性，教育程度低的老人可能会出现假阳性，对轻度认知功能障碍的检出不敏感。（2）记忆力检查如命名测验过于简单。（3）受语言的影响大，操方言者可能会出现假阳性。（4）语言项目占绝大部分，非语言部分项目少。2、长谷川痴呆量表（Hasegawa dementia scaale，HDS）：于20世纪80年代初引入我国，曾在WHO讲习班中介绍，因其操作方便，中日两国文化背景相仿，认知训练系统——你身边的认知训练专家 认知训练系统—你身边的认知训练专家,您是否也有这样的困惑？学生上课注意力不集中，经常分神，一个知识点往往要强调很多遍；个别学生的记忆力水平偏低，其他学生背完一篇临床老年医学常识中认知功能的评估方法有哪些？ 有效的认知功能评估工具，包括单词再认测试、画钟试验（clock drawing test,CDT)、简易 智能评估量表(minimental status examination，MMSE)、痴呆简易认知功能评估量表