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教育实践手册了解个别学生报告 烟台市中小学综合实践基地管理处学生活动感悟怎么写啊

2021-04-04知识2

烟台市中小学综合实践基地管理处学生活动感悟怎么写啊 2.结合活动开展“暑假去哪儿”征文活动,每校不少于5篇,9月5日前报送至教育科,邮箱:lsjiaoyuke@126.com。优秀活动心得(文字、照片)将刊发在烟台教育网“烟台实践教育”。

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班主任对个别学生谈话教育怎么写 1 书面形式2113(由于班主任涉及到各5261个层面学校的背景,具体情况根据实情考4102虑)班主任工作总结的写法1653格式:第一:标题 标题即工作总结的题目,如《X年X班XX学年度X学期班级工作总结》。第二:内容(即正文)正文,是总结的主体,一般包括以下四个部分:(1)班级工作的基本情况 基本情况包括:开展了那些教育活动,成绩有哪些,问题有哪些。(2)对成绩与问题的基本分析 分析要全面、准确、深刻,不得留于事物的表面,不满足于对事物的感性认识,而是努力上升到理性认识,只有这样才能揭示班主任工作的规律。(3)几点体会 即在对班主任工作的规律分析的基础上,谈谈自己的心得体会。(4)对下学期班级工作的建议 即通过总结,通过对班级前一段工作的认识,提出下一段班级工作的设想,应突出抓好哪几项教育活动,应注意什么,等等。第三:总结人姓名、总结时间,依次分上下两行写在正文右下方。编辑本段2 书面实例2.1 实例一班主任工作反思总结 鲁迅先生曾经说过“教育根植于爱”,一位著名的外国教育家更是一针见血地指出“没有了爱就没有教育”说法,班主任必须懂得“欲致鱼者先通水,欲致鸟者先树木“的道理;同时班主任是班级管理工作的直接参与。

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