给烈士扫墓作文 在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的给烈士。
《武术明星》教案 武术，大明星，大班音乐\"是本教案的主要话题，今天生育网编辑特意整理了\"夸夸武术大明星\"这篇文章来分享\"儿歌，武术，大明星\"等相关知识，希望能对幼儿园老师，家长有所帮助，谢谢。活动目标：1．引导幼儿结合自己所了解的武术明星，运用“四句半”的特点进行创编，发展幼儿的创造力和语言表达能力。2．鼓励幼儿在集体面前讲述自己的想法，体验仿编的乐趣。3．加强幼儿练武的兴趣，培养幼儿对武术明星的热爱之情。活动准备：了解一些武术明星并观看过有关武术明星的影视剧.录音机.武术明星的图片等。活动过程：1．谈话导题：师：小朋友都认识了一些武打明星，他们是谁呢？你最喜欢谁？为什么？（幼儿说出后教师在黑板上出示相应的武打明星图片。2．教师朗诵儿歌，帮助幼儿分析句式特点。（1）师：老师也来说说这些武术大明星。（2）师朗诵第二、三段：武术高手有成龙，披荆斩棘真耀眼，影坛一棵常青树，他是我们的中国龙，呱呱叫。功夫皇帝李连杰，天资骄人真神勇，少林寺中美名扬，一鸣惊人享国际，好样的。（3）提问：老师说的是哪一位武术大明星？谁是武术高手？谁是功夫皇帝？儿歌里是怎样夸他们的？（4）解释词语：披荆斩棘、天资骄人。（5）教师朗诵第二遍后提问：儿歌。
武术小子教案大班音乐 2113一、活动目标：1、喜欢中5261国工夫，体验中国工夫的4102雄壮有力的气概。1653 2、激发幼儿用身体动作表现中国工夫。二、活动准备：中国工夫音乐磁带、多媒体课件制作。三、活动过程：1、京剧表演：分男、女幼儿表演京剧中的人物，男孩面戴自己设计的京剧脸谱，小姑娘手拿手绢表演。2、学习武术表演：（1）观看武术表演。刚才，表演了中国国粹京剧，今天，再来看看中国的传统武术吧。（幼儿观看武术表演）问：中国的武术种类很多很多，你喜欢武术吗？为什么？武术有什么用？（强身健体）（2）了解中国武术。问：你还知道哪些中国武术？你能做做动作吗？（根据幼儿的回答后播放多媒体软件）（个别幼儿示范做动作，集体学做个别动作）（3）欣赏歌曲《中国工夫》问：“听了歌曲你发现了什么？（4）表演中国工夫a、听到慢的音乐时应该怎样做动作？（动作有力、停顿）放第一段音乐幼儿表演。b、听到快的音乐时应该怎样做动作？（动作有力、连贯）放第二段音乐幼儿表演。c、下面，把动作组合在一起完整的表演。今天请你们做小小武术师把刚才你们表演的动作配上去，好吗？请你们自己找几个朋友一起给歌曲编动作，动作要有力、到位、精神。（表现出中国武术的。
