课外文言文阅读（5分） 小题1：①殴打 ②听从、听信、信服、接受。小题1：李厚认为是他年幼无知，不是真有意殴打祖母。皇上认为知道左右，就该懂得道理，不该被同情、体恤。（每点1分）小题1：正直；善良；富有同情心；敢于直言进谏；刚正；不逢迎；坚持自己见解；体谅他人；为人宽厚；仗义执言；忠心耿耿；忠贞为国。小题1：此题考查学生对文言实词的理解能力，结合具体语境理解词义即可，有时还要注意词语的特殊用法。小题1：本题考查分析文章内容的能力。结合文章对“李厚”的具体描写来分析即可。小题1：本题考查分析人物品质的能力。结合文章对“李厚”的具体描写来分析即可。
明朝的两厂一卫在职能官阶上到底是怎么区分的？两厂一卫都是明朝的特务组织。这是专制王朝发展到末期后，统治者所采取的非正常手段之一。锦衣卫由一个指挥使主持，是明代。
为什么说“皇帝爱长子，百姓爱幺儿”？皇帝爱长子，百姓爱幺儿，这是我们国人著名的俗语，生动展示了不同家庭对待子女的不同态度。皇帝爱长子，确切的说应该是嫡长子，：-爱。
