教育法律关系中最重要的法律主体是（ ）和（ ） 教育者和受教育者是教育法律关系中两个最重要的主体。所以教育法律关系中最重要的法律主体是教师和学生。任何一种教育法律关系都由主体、内容和客体三个要素组成。。
学前教育法律关系的主体是学前儿童，不包括其家长：-学前，主体，法律，教育：学前教育法律关系的主体不包括？
行政法律关系主体就是行政法主体？ 行政法律关系主体就2113是行政法主体。5261行政法主体，即行政法律关4102系主体，指1653行政法调整的各种行政关系的参加人，包括组织和个人。具体来说，组织包括国家机关、企事业组织、社会团体和其他组织，个人则包括国家公务员以及作为行政相对人的公民、外国人和无国籍人。行政法主体是指在具体的行政法律关系中享受权利、承担义务的当事人，包括行政主体和行政相关人。扩展资料：1、主体的恒定性与不可转化性。即关系中必有一方主体是行政主体，不以行政主体为一方当事人的法律关系不是行政法律关系，而且在我国，原告只能是行政相对人，被告则只能是行政主体，他们之间不能互为原被告（与民诉不同之处）。2、主体资格的受限制性。在我国，只有行政机关和法律法规授权的组织才能成为行政主体。3、主体地位“平等下的不平等性”。主体双方各自权利义务性质不完全相同。主体双方权利义务的数量不能相等，且一方所具有的权利义务是另一方所不具有的。特征：1、行政主体是组织，而不是个人。2、行政主体是依法拥有行政职权的组织，是行政权的归属者。3、行政主体有权在法律、法规规定的范围内代表国家并独立行使职权。4、行政主体能以自己的名义单独参加诉讼。。
