大学生如何用哲学的思想反思人生 用哲学的思维看待人生

什么是哲学，哲学与人生的话题思考 为什么要写这个话题呢2113？不是我神经错乱了5261，原因很简单，4102呵呵都是逼迫的去思考，昨天上课学生问老1653师，你也是教部分哲学的，我想问问哲学到底是个什么玩意？为什么非要按照课本上的那个定义给哲学下个结论，哲学难道没有其他通俗易懂的解释吗？我想知道学习哲学到底有什么作用，哲学与人生有什么关系？看到这个话题，很多人就想睡觉，包括我也一样，看着这个话题，大脑有时候停止思维的感觉。以后谁再次问我这样的问题，想办法掐死谁（玩笑），我如果去解释，解释不正确丢人是其次，重要的是误导人。所以为了让我还比较正常的多活几年，孩子们尽量少问这样话题哈哈。解释这个问题之前，近期几个朋友问，扯一点与哲学关系不大的话题，说学好了哲学，就能干一番大事业，这就叫胡扯。几个朋友他们毕业一年了，害怕被人骗，所以一直在找自己理想的工作中，每当去应聘。问去公司工作性质？老板就说是销售，你干不干，朋友就生气的离开，找了无数家公司，被被公司拒绝了无数次，他也骄傲的把公司拒绝了无数次，这样闹着感觉好玩吗，他每当看到公司要做销售时候，他就怀疑是不是传销组织？看到售楼中心销售房子的工作人员，每天读羊皮卷，就感到他们神经不。哲学家如何思考爱情？我们可以依靠哲学的思维方式来理解爱情么？ 我小时候就在想，会思考哲学的人（或者有思想的人），对”爱“或者说”爱情“应该是很慎重的吧？比如一个…运用唯物论、认识论、辩证法、唯物史观及人生价值观等知识说说“新冠肺炎”给我们带来了哪些哲学思考？ 这是典型的马哲的思维方式，并不完全是真正的哲学思考。不过还是有意思的。唯物论：物质决定意识。而新冠…对人生的哲学思考！ 哲学是世界观和方法论的统一。辩证法主张联系的全面的发展的看问题；与之相对应，形而上学就是孤立的片面的静止的看问题。哲学可以指引科学的发展。但就目前人的认识水平而。哲学与人生心得体会 哲学是一门爱智慧的学问，是能够指导人们生活得更美好的艺术。作为哲学专业出身的我，深刻感受到了哲学对个人生活、工作的重要作用。因此国家将《哲学与人生》作为中职生的必修课程，也凸显了哲学对学生成长发展的意义。由此，作为教师，怎样将这一门有用的课程教好，让学生学好就显得异常关键了。但是，正如汪教授的讲座所提到的，面对这样一门重要的课程，长期以来，却存在：“针对性、实效性、时代性和吸引力不强，教育教学效果不理想；一些学校不重视、老师没热情、学生没兴趣。等让人遗憾的现象。作为在一线教学的老师，我对这一现象是有切身体会同时也深感困惑的。结合汪教授深入细致的课程分析和李老师生动有趣的课堂教学展示，我谈谈今后如何更好地上这门课程的感想：一、认识课程意义，任课教师重视课程是前提。作为课程的教学者，任课教师对课程是否重视以及重视的程度大小，直接决定了该门课程的教学效果。如前所述，《哲学与人生》这一课程对学生的成长发展有非常重要的意义。用汪教授对于“中职学生为什么要学习《哲学与人生》？这一问题的回答来说，就是：“哲学是照亮人生道路的灯塔，学生有许多人生的困惑，需要得到哲学思想的引领。哲学是点燃人生。大学生如何用哲学的思想反思人生，汕头大学学报人文社会科学版（第24卷2008年）的不可或缺和不可替代的独特的社会功能。其二，人们往往把哲学视为某种现成的“原理”或。如何运用辩证的观点看待问题，树立积极的人生态度 辩证形容看问题的眼光全2113面。人们通5261过概念、判断、推理等思维4102形式对客观事物1653辩证发展过程的正确反映，即对客观辩证法的反映。辩证思维最基本的特点是将对象作为一个整体，从其内在的矛盾的运动、变化及各个方面的相互联系中进行考察，以便从本质上系统地、完整地认识对象。通过观察和学习掌握一定的经验和知识之后，不同的人对同一问题产生了不同看法，因此他们在一起通过类似辩论的方式阐述各自的想法，在交流的过程中剔除自己原本的想法中不合逻辑的部分。这其中有两方面的作用，一方面是“企图让他人接受自己的观点”，另一方面是“在讨论中觉得自己原本的观点不正确而将其放弃，转而接受别人的观点”。其本质是个人对自己和对别人的同时批判。参与辩证的人最终会得出共同结果，这个结果相较于他们原来各自的想法更加客观和系统化。扩展资料：依照苏格拉底的观点，真理被认为是最重要的，唯有基于理性(类似于逻辑，而不是感情)，才是说服别人与及发现真理的正确方法，并且是一个人行为的决定性因素。他认为真理能够在讨论所使用的推理和逻辑中被发现。辩证唯物主义是人类认识发展史的科学总结，它建立在现代科学和先进社会实践的基础上，并随着。谈谈你对哲学与人生这门课的理解和认识 可以从以下几个方面有选择的考虑：（1）知识方面1）了解一切从实际出发、正确发挥自觉能动性、物质运动的规律性等辩证唯物论的基本观点；理解从实际出发、尊重客观规律是。以“汉语之美”“精神家园”为话题，用诗意的情怀、哲学的思维看待人生和周边世界，写一篇200字左右的片段。 答案：解析：【例文】发扬民族精神必须维护民族文字的纯洁性。文字是民族精神的载体和表现形式。继承发扬民族精神，必须维护自己民族文字纯洁性。倘若一个民族的文字支离破碎，其民族精神靠什么.