某校课间操没有做操，六年级学生玩“挤油”游戏时，一个学生与另一个学生发生碰撞请问植牙费用该谁出？ 需视具体受伤原因综合判断，如因对方过错导致受伤，一般可根据实际损失主张对方赔偿，如学校存在过错，可要求其一并承担
材料：西安市某初中学生张某趁课间操教室没有人拿走同学李某的手机一部，班主任经调查后发现了这一情况， 一、论述题（30分）试结合社会生活实际举例论述举例说明合理的行动。合理的行动是一种由行动的条件和手段支配的行动。在这种行动中行动者并不是毫无目的，相反，行动明确地和直接地把物质利益（金钱、权力）视为目的；但行动者关心的是手段与目的间的关系，确切地说关心的是为实现其目的所使用的手段及其效用。在这种行动中，行动者基于对外在的、客观的条件的（包括自然和社会的）认识和适应，不受任何内在、规范因素（价值标准、道德原则）的制约，而根据手段的合理性（技术性、工具性）尽可能有效地行动。如此说来，在合理的行动中：目的的实现取决于于手段的效用，或者说目的反而是由手段决定的；规范的因素成了不相干的东西，因为手段的效用性成了对与错、善与恶的“规范”；而条件和手段则成为行动的决定性因素—它们规定着行动的性质。这里所说的合理的行动是工具合理的行动或工具行动，所谓合理实际上是手段的合乎理性。需要指出的是，“合理”一词的含义有时候要宽得多，但人们通常在工具合理的这一意义上使用它。合理的行动在社会中，尤其是在现代社会中，是普遍存在的。现代经济生活中的商品交换、技术应用就是合理的行动。在商品交换中，人们基于对市场。
如何评价2019/3/22深圳某中学德育主任在课间操时的讲话？ 补充时间轴：3.11日题述中学（下称中学）开始严查在校住宿高三生的内务问题，声称查出女生“在宿舍放了50…
