从零开始学折纸——双正方形儿童简单折叠技巧 从零开始学折纸—双正方形儿童简单折叠技巧，好多的折纸步骤中必须是用双正方形来折叠的。虽然双正方形操作简单，但不常练习是记不住的，所以有空要多练习。。
如何有效的进行幼儿园区域的创设 幼儿园区域创设一定要把握这四个方面：一、区域环知境创设中的空间规划(一)区域的数量一般设置5~7个区域为宜。(二)区域的划分结合区角活动，首先，我们把教室设计、划分为若干个区域。其次，充分利用材料，使各个区域活动相对独立而又开放。(三)区域活动格局教师应充分利用教室、橱柜、道桌面等室内空间和走廊等室外空间，创设有利于幼儿发展的区域活动格局。二、区域环境创设中的教师支持策略操作材料，是幼儿园区域活动环境创设的一个重要组成部分便是操作材料，是区域游戏开展的物质基础。教师在区域活动材料的提供上，应注回意以下几种策略。(一)不断替换和更新材料(二)提供有层次性或递进性的材料(三)提供可以与幼儿互动的材料三、区答域环境创设的幼儿本位体现1.幼儿的作品展示。2.暗示引导幼儿的图文。3.幼儿的设计图纸或规则标志。四、区域环境中氛围的营造。
幼儿园折纸手工课教案 1 幼儿园折纸手工课教案：折纸风车 活动目标 1、引导幼儿自由拆解折纸作品探索学习风车折法，培养幼儿仔细观察、大胆表现的能力。。
