请概括出作者写了与阿长有关的哪些事情? 文章围绕阿长写了:人们对长妈妈的称呼,称呼的由来和她外形的特点,以及她的一些不好的习惯。如写她喜欢“切切察察”,喜欢“告状”,睡觉爱摆“大”字等;接着写她懂得的许多“我听得不耐烦”的规矩。比如元旦、除夕吃福橘,人死了要说“老掉了”等;最后写长妈妈为“我”买《山海经》的事,给“我”买《山海经》一事为重点。结合全文概括长妈妈的形象特点是:《阿长与山海经》中的“阿长”是一个怎样的人? 一、熟读课文,看看文章2113围绕阿5261长写了哪些事情,重点写了什么。从这些事情4102中,可以看出阿长是怎样1653的一个人?本题通过概述内容和分析人物达到整体把握课文内容的目的。文章围绕阿长写了对她的称呼的由来,写了她喜欢“切切察察”的毛病,写了她的睡相,写了元旦的古怪仪式,写了她一肚子烦琐的道理,写了她给“我”讲长毛的故事,写了她谋害“我”的隐鼠,重点是写她给“我”买来了《山海经》。从这些事情中,可以看出,阿长是一个很不幸而又热望一生平安的劳动妇女,她没有文化、粗俗、好事,而又心地善良、热心帮助孩子解决疑难。二、课文前半部分,作者大写他如何“憎恶”“讨厌”阿长,但在这些充满贬义的文字后面,你能感受到作者对阿长的同情与怀念吗?不妨与同学们交流一下。本题引导学生领悟这篇回忆性散文的双重眼光,一是儿时的眼光,二是写作时的眼光。后一种眼光是含蓄的,要引导学生深入领会。“憎恶”“讨厌”是儿时的心理,鲁迅在具体描写中却流露着同情与怀念。鲁迅透露了阿长的身世,就是表明她的粗俗是情有可原的。她的管教很不适合儿童心理,但心是好的。她青年守寡,非常不幸,出来做女工,没有别的奢望,但求“顺顺流流”,鲁迅。阿长与山海经文段写了哪些长妈妈懂得的许多 我所不耐烦 的规矩 阿长与山海经文段写了哪些长妈妈懂得的许多 我所不耐烦 的规矩 元旦除夕吃福橘,说人死了必须说“老掉了”,死了人,生了孩子的屋子里,不应该走进去,饭粒落在地上,必须拣起来,最好是吃下去;晒裤子用的竹竿底下,是万不可钻过去的….阿长与三海经一课文中,阿长让我感到不耐烦的事是什么? 你要知道那个女孩喜欢那个男孩哪里 知己知彼 对爱的人不可以太宠的哦 否则会惯坏的 如果你知道她喜欢他哪里 而且 你也要知道那女孩在意什么 知道这些还怕会得不到他的心么 你找到方法以后 可以越那男孩一起 你们3个一起 这样你就有机会让女孩对他稍微在意点的某一处对你们的所作所为有比较在你的童年生活中有没有像阿长这样的,100 我身边的“长妈妈”并不是妈妈,而是我的爸爸。当然我不是说我爸爸很无知、很迷信 但,爸爸却继承了“长妈妈”的遗产,那便是絮絮叨叨。他平常总是跟我讲大道理。。阿长山海经中为什么作者不大佩服佩服他妈妈和对他妈妈不耐烦?作者写这些事反映了他妈妈怎样的性格特点? 您好。“我”(指作者)平时叫保姆长妈妈“阿妈”。叫她“阿长”是在“憎恶她的时候”。“实在不大佩服她”的原因是她“喜欢切切察察,向人们低声絮说些什么事”;又不许“我”走动,并动辄以告状相威协;睡觉的姿态不好,占了过多的地方;满肚子麻烦的礼节,等等。“对她发生过空前的敬意”,是因为她常对“我”讲“长毛”的故事,某些情况表明她似乎有“伟大的神力”,于是对她“有了特别的敬意”。后来因为她给“我”弄到了绘图的《山海经》,这是“别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功”,又使“我”对她发生了“新的敬意”。回答完毕,祝您心想事成,健康快乐,幸福美满。请采纳,谢谢。鲁迅为什么要写阿长呢?阿长是个怎样的人? 这个问题提得很好!对整个教学过程起到提纲挈领的作用。围绕这个问题就可以顺藤摸瓜,把文章的所有内容逐一串连起来,最直接地指向全文的主题。河上初中的方仁娣老师虽然没有明确地点出这个问题,却也时时处处围绕这个问题展开课堂教学。在授课过程中,这个中心问题可以分解为三个小问题:①长妈妈的身份、身世、外貌如何?为什么要写这些?②文章叙写了长妈妈哪些事情?主要写了什么事情?从中可以看出长妈妈是怎样一个人?那时年少的“我”是怎么看待这些事的(心里的感受如何)?后来“我”的情感是否发生了变化?如今“我”对这些事的情感又是怎样的呢?③为什么说长妈妈有“伟大的神力”?文章在哪些地方出现这个词?它们的含义是否相同?方仁娣老师从阿长买《山海经》这个主要事件切入,抓住作者对长妈妈情感发展这条线索逆流溯上,解答了作者对长妈妈感激、赞叹、佩服的深情。钱建丽老师从文章最后一句话开始,品析成年鲁迅对长妈妈尊敬、感激、祝福之情,然后顺着文章的顺序,概括长妈妈的一些事情,最后品味细节,让学生寻找文中写得最细腻精彩的地方,从修辞、用词、描写方法等方面进行品析(这一问题的设计,就不恰当了!可能钱老师的意图是让学生围绕。在鲁迅的阿长与山海经中,阿长在我眼里是一个什么样的人 《阿长与山海经》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格。对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情。(阿长与山海经)如果阿长还活着鲁迅会对她说啥?鲁迅的母亲怀有很长很深的感情,在“朝花夕拾”中,有相当多的文章,长回忆她的母亲即将过去,包括“长和山海经”是专门为。
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