部编人教版五年级上册道德与法治上册第6课《我们神圣的国土》(3课时)教案 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：雨淋092226课题：我们神圣的国土｜学科 道德与法e69da5e887aa62616964757a686964616f31333433646366治 年级 五年级 设计人 课型：活动综合课 课时数：3｜教｜材｜分｜析｜《我们神圣的国土》一课包含“辽阔的国土”“好山好水好风光”“一方水土 一方生活”三个框题，对应课程标准五（1），课程内容：知道我国的地理位置、领土面积、海陆疆域、行政区划。知道台湾是我国不可分割的一部分。第一课时主要集中在第一框题。第一框题主要是通过阅读课本地图，结合课前资料的搜集，了解我国的位置和疆域，了解我国的行政区划，知道台湾是我国领土不可分割的一部分，充分感受辽阔的国土。教学目标｜1.了解我国的位置和疆域，了解我国的行政区划。感受祖国的辽阔。2.知道台湾是我国领土不可分割的一部分，体会祖国的每一寸土地都神圣不可侵犯。重难点分析｜1.感受祖国的辽阔，激发对祖国热爱之情。学具准备｜PPT，生：调查台湾岛的美丽风光和民风民情等资料｜学法｜交流讨论法、调查法｜教学环节｜教—学活动设计｜个性修改｜第一课时｜1、导入｜呈现中国地图，再呈现世界地图，让学生找中国所在位置。这节课我们就来探讨《神圣的国土》。2。
(部编版)六年级道德与法治下册教案：3 学会反思教学设计 精品教案 原发布者：jai62902【部编版】六年级道德与法治下册教案：3学会反思教学设计精品教案3.学会反思【教学目标】1.懂得反思的意义，养成反思的行为习惯，进一步完善自我，促进健康成长。2.学习从不同的角度反思自己。3.初步掌握收集、整理和运用信息的能力。【教学重难点】1.重点：懂得反思的意义，养成反思的行为习惯。2.难点：学习从不同的角度反思自己。【教学方法】小组合作讨论、自主学习法、探究式【教学准备】教师课前制作课件、搜集资料，学生课前收集资料。【教学课时】2课时教学过程：一、谈话导入：1、同学们，在生活中，我们总会遇到一些问题。比如：考试成绩下降了；早晨起晚了？？等问题。就拿考试成绩下降了这个问题来说吧，有过这种经历的同学请举手？哟，那么多。成绩下降了后，要怎么办呢？（生说反思）为什么有的同学反思之后，努力整改之后，考试成绩还是感觉不理想呢？（生说）老师认为“反思方式”的问题是主要原因之一。这节课，就让我们继续学习《吾日三省吾身》的第2课时！（板书课题）请同学们齐读课题！二、自主学习 课前同学们进行了自主学习，知道了古人的反思方式，梳理出了自己的反思方式。通过阅读课本、观看微视频等活动，完成了导学案。请先在。
学前教育专业毕业论文有哪些好的研究课题？ 普通院校研一，对教育学了解甚少，偏偏又调剂个学前教育专业。平时写的东西总被导师批，说没有研究价值，…
