创新思维的障碍有哪些 思维是外界对大脑刺2113激时，大脑的反5261应。反应越快说明大脑越灵4102活。人对于熟悉的1653事物会产生一种依赖，也就是通常说的习惯。当思维总是处于一种惯性的情形下，就容易产生一种定式，就是惯性思维。为了打破这种思维的定势，就急需进行创新与创造性的训练，比如逆向思维等。可以通过一些有针对性的训练来进行。比如玩魔方，魔方的还原，每次还原的过程都不是一样的，每一次还原都是在进行一次创造性的训练。更多的方法，你“优尔教育”试试吧，相信你会找到更多你想要的答案。
如何突破思维定势？ 我们在思考和解决问题的过程中通常都会有一些思维定式，限制着我们的思考。下面我以一个小实验为例和你讲…
简述在创新思维培养的过程中常见的思维障碍有哪些 所谓思维障碍，是指思维联想活动w和速度方面发生异常。思维障碍的临床表现多种多样，常百见的有：1.思维奔逸：表现为思维度活动量增多和转变快速。2.思维迟缓：是一种抑制性的思维联想障碍。4.思维破裂：病人在意识清晰的情况下，思维联想过程破裂。缺乏内在的意义上的连贯和应有的逻辑性。5.思维散漫：病人的思维活动可表现为联想松弛、内容散漫，对问题的叙述不够中肯，也不很切题，缺乏一定的逻辑关系，给人一种交谈困难的感觉，对其言问语的主越及用意也不易理解。这是精神分裂症答的早期症状。6.思维中断：病人在无意识障碍、又无明显的外界干扰等情况下，思维过程在短暂时间内突然中断，或言语突然停顿。这种中断，病人在不自主的情回况下发生。多见于精神分裂症。7.思维不连贯：表面上看与思维破裂相似，但它是在严重的意识障碍情况下产生的。8.病理性赘述：病人在叙述事物时，在个别细节问题上，不厌其烦地做不必要的、详细的、累赘的描述，以致一些无意答义的繁文缛节，掩盖了问题的主要内容。
